高考物理串講內容可以包括以下方面：
1. 力學部分：基本概念、規律以及基本公式的理解和應用；理想模型、理想實驗的理解；基本作圖題練習；實驗的原理、設計、操作和數據處理等。
2. 熱學部分：加強熱現象、熱力學定律和氣體性質等知識點的理解和應用，注重對熱學基本概念的梳理和總結。
3. 電場與磁場部分：理解電場和磁場的基本概念和規律，如庫侖定律、電場強度、電勢、磁場線等；掌握左手定則和右手定則的應用；加強實驗題的分析和訓練。
4. 光學部分：加強光學基礎知識的學習，注重光學儀器的工作原理和光學現象的分析。
5. 計算題部分：分析高考物理計算題的常見題型，并針對每種題型進行解題方法的訓練，如整體法、隔離法、臨界問題分析法、能量守恒法等。
6. 物理實驗：熟悉各種儀器的工作原理和操作方法，掌握實驗原理和方法，以及數據處理和誤差分析。
7. 物理模型：了解高考物理試題中常見的物理模型，并進行分析和訓練，如單擺模型、傳送帶模型、臨界問題模型等。
請注意，以上內容僅作為參考，具體學習內容和難度還需要根據個人情況進行調整和安排。
題目：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，從靜止開始運動，已知物體與地面之間的動摩擦因數為0.2，求：
（1）物體所受的滑動摩擦力的大小；
（2）物體在運動過程中的加速度大小；
（3）如果物體在外力作用下，經過10s后撤去外力，求物體還能滑行多遠？
解題思路：
（1）物體在水平地面上滑動時受到的摩擦力為滑動摩擦力，根據滑動摩擦力公式可求得滑動摩擦力的大小。
（2）物體受到的外力和摩擦力共同作用，根據牛頓第二定律可求得物體在運動過程中的加速度大小。
（3）物體在外力作用下運動一段時間后撤去外力，根據運動學公式可求得物體還能滑行的距離。
解題過程：
（1）物體在水平地面上滑動時受到的摩擦力為滑動摩擦力，根據滑動摩擦力公式可得：
f = μFn = μmg = 0.2 × 5 × 10 = 10N
所以物體所受的滑動摩擦力的大小為10N。
（2）物體受到的外力和摩擦力共同作用，根據牛頓第二定律可得：
F - f = ma
所以物體的加速度大小為：
a = (F - f) / m = (20 - 10) / 5 = 2m/s2
（3）物體在外力作用下運動一段時間后撤去外力，根據運動學公式可得：
v2 = 2as
其中v為物體撤去外力后的速度，s為物體還能滑行的距離。已知物體的初速度為零，所以有：
v = at = 2 × 10 = 20m/s
所以物體還能滑行的距離為：
s = v2 / 2a = (20)2 / (2 × 2) = 100m
所以物體還能滑行100m。
