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題目：
【實驗題】在楊浦區某中學的物理實驗室中，有一臺舊式電風扇，其電動機的額定電壓為U，額定功率為P。現在實驗室需要測量電風扇在額定功率下連續工作一段時間后，線圈的電阻值。實驗室提供的器材有：電源（電動勢為E，內阻為r），電壓表（量程大于U），電流表（量程大于P/U），開關一個，導線若干。
【實驗步驟】
1. 將電風扇的電源與電壓表、電流表、開關串聯接入電路中；
2. 閉合開關，調節滑動變阻器，使電流表讀數接近I（額定電流）；
3. 保持開關斷開，同時用秒表記錄電風扇連續工作t秒后的時間；
4. 多次重復步驟3，求出電風扇在額定功率下連續工作一段時間后的總時間T；
5. 根據歐姆定律和電功率公式，求出線圈電阻值。
【問題】
1. 在上述實驗步驟中，滑動變阻器的作用是什么？
2. 請簡要說明如何利用題目所給數據求出線圈電阻值。
【答案】
1. 滑動變阻器的作用是調節電路中的電流，使電流表讀數接近額定電流。
2. 根據題目所給數據，可求出電風扇在額定功率下連續工作t秒后的總時間T和平均電流I（額定電流）。根據歐姆定律和電功率公式，可求出線圈電阻值。具體來說，線圈電阻值為：R = (U^2/P) × t/T。
【解析】
本題主要考查了電學實驗中滑動變阻器的使用以及歐姆定律和電功率公式的應用。在實驗中，滑動變阻器的作用是調節電路中的電流，使電流表讀數接近額定電流。根據題目所給數據，可求出電風扇在額定功率下連續工作t秒后的總時間T和平均電流I（額定電流）。根據歐姆定律和電功率公式，可求出線圈電阻值。具體來說，線圈電阻值為：R = (U^2/P) × t/T。在實驗中，我們需要根據題目所給數據和實驗原理進行計算，從而得出線圈電阻值。同時，我們還需要注意實驗的安全性和準確性。
【例題來源】楊浦區2015年物理高考二模試卷。
