高考物理實驗題主要涵蓋以下知識點：
1. 明確實驗目的：首先要明確實驗目的，理解實驗原理和操作步驟。
2. 掌握實驗器材：熟悉實驗所用的基本器材和儀表，包括電壓表、電流表、滑動變阻器、天平、秒表等。
3. 了解誤差來源：了解實驗中可能存在的誤差來源，如儀器精度、環境溫度濕度、操作誤差等。
4. 掌握基本實驗操作技能：包括正確使用儀器、調試測量裝置、正確記錄數據和處理數據等。
5. 理解實驗原理：理解實驗原理，包括實驗方法、數據處理方法、誤差分析等。
6. 掌握實驗注意事項：了解實驗中需要注意的事項，如安全操作、保護測量儀表、避免干擾因素等。
7. 了解新教材新增內容：如光電效應實驗儀器的使用、電子束運動等新內容。
在復習時，可以結合歷年高考物理實驗題進行有針對性的練習，以加深對知識點的理解和掌握。
實驗題知識點：滑動摩擦力的大小與哪些因素有關
例題：現要測量一個圓柱體（如圖）的直徑，使圓柱體在傾斜的桌面上滾動，用刻度尺測出它滾動的總長度為L，再用天平測出它的質量為m，則圓柱體的直徑D的表達式為D=______。
解題思路：
1. 圓柱體在傾斜的桌面上滾動時，滑動摩擦力的大小與重力沿接觸面方向的分力相等，即f = mgcosθ。
2. 由于圓柱體在滾動過程中，只有接觸面間的滑動摩擦力做功，所以圓柱體的動能變化量等于克服摩擦力做的功，即ΔE = -μmgLcosθ。
3. 根據動能定理，有ΔE = Fx，其中F為圓柱體對桌面的壓力，x為圓柱體在桌面上滾動的總路程。由于壓力F和路程x均與重力無關，所以圓柱體的直徑D與質量m和重力無關。
4. 圓柱體滾動總路程Lcosθ等于圓柱體的周長乘以滾動次數n，即Lcosθ = πDn。
5. 將上述各式聯立并代入質量m的表達式中即可求出直徑D的表達式。
答案：D =
這道例題主要考察了滑動摩擦力的相關知識，以及如何利用這些知識解決實際問題。通過這道例題，我們可以更好地理解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，以及如何測量圓柱體的直徑。
