高考物理思想方法主要有以下幾種：
1. 隔離思想方法：把要研究的某個物理現象從它的周圍環境中分開，獨立地研究，應用這種方法可以使某部分物理現象孤立起來，便于研究。
2. 守恒思想方法：物理現象的研究總是從初始狀態沿著不失某種“量”的方向研究，力求達到終結狀態，而中間過程所發生的物理量變化，總是守恒的。
3. 極限思想方法：極限思想是研究一些物理量無限變化時常用的方法，其核心思想是“化整為零”，將一個無限大的總量，分割成若干個較小的量的累積，從而解決問題。
4. 整體思想方法：整體思想方法是一種整體化解題思維方法，它把研究對象的各部分聯系起來考察，從系統與外界的相互作用整體上進行分析和綜合。
5. 歸納思想方法：通過對個別現象或特征進行觀察、分析、比較、提煉，找出它們之間的內在規律，得出一般性結論的思維方法。
6. 分類討論思想方法：分類討論是根據研究對象的性質差異，分門別類地研究問題的一種邏輯方法。
7. 數形結合思想方法：數形結合思想方法就是根據數學和物理問題的特點，把圖形和數量結合起來，通過圖象的研究處理物理問題。
這些思想方法在解決高考物理問題時都非常重要。
A. 靜止不動的物體
B. 運動速度最大的物體
C. 運動方向與物體運動方向一致的物體
D. 任意物體
參考點在物理思想方法上體現的是（ ）
參考點在具體運動學問題中的運用，例如：
（1）在研究火車進站時的運動情況時，選取（ ）為參考點。
（2）在研究飛輪的轉速時，我們經常選取飛輪自身作為參考點，這樣飛輪的運動就被描述為（ ）。
參考點的物理思想方法分析：參考點的選取是任意的，但應以方便觀察和描述運動為原則。同時，選取參考點后，物體相對于參考點的位置變化就反映了物體的運動情況。
答案：D；方便性原則；站臺；旋轉。
以上例題綜合運用了參考系的思想方法，通過具體問題描述了物體的運動情況。在物理學習中，不斷培養自己的物理思想方法，有助于更好地理解和掌握物理知識。
