高考物理選修部分包括《3-5》的所有章節，具體選哪個要結合自身實際情況。以下是一些較好的選修科目：
3-5中的動量守恒和波粒二象性比較好。動量守恒在碰撞、反沖等實際問題中應用廣泛，而波粒二象性說明實物粒子具有波粒二象性，有助于理解光電效應等光學現象。
物理選修3-4主要講的是機械振動和機械波以及分子動理論，對于喜歡音樂、藝術、傳媒和醫學等專業的學生來說，這個選修課程非常合適。
物理選修3-2相對簡單，其中簡諧運動、振動和波等章節比較容易理解。
在選擇時，還需要考慮自己的興趣和未來專業的選擇，有些專業可能對選修科目有特定的要求。建議咨詢老師或同學，了解更多信息。
首先，從考試大綱的角度看，選修模塊的內容主要是考查學生對于選修內容的掌握情況，以及運用物理知識解決實際問題的能力。選擇“氣體”部分，可以考察到與生活實際相關的內容，更有利于學生運用所學知識去解決實際問題。
其次，從試題的角度看，選擇“氣體”部分的試題往往更加容易上手，且試題的區分度相對較高。這對于成績中等或偏下的同學來說，是一個不錯的選擇。
最后，從知識點的角度看，選修3-3主要介紹了理想氣體狀態方程、分子動理論等基礎知識，這些內容在高考中占據了一定的分值。
某同學在做托里拆利實驗時，不小心使玻璃管中混入了少量空氣，他測得的水銀柱高度為74cm，請問這樣的測量結果與實際高度比較將（ ）
A. 偏大 B. 偏小 C. 沒有影響 D. 無法判斷
答案為B. 偏小。因為混入空氣后，水銀柱上方會有一定的壓強，因此水銀柱的高度會減小。所以這個測量結果會比實際高度偏小。
希望以上回答對你有所幫助！
