高考物理最后一課通常包括以下內容：
1. 高考物理最后沖刺指導：學生可能會對高考物理考試的要求、形式、時間管理、答題策略等方面進行指導，以幫助他們更好地應對考試。
2. 重點知識復習：學生可能會回顧高中物理的重點知識，如力學、電學、光學、原子物理學等，以加深對這些知識點的理解和記憶。
3. 模擬試題練習：學生可能會進行大量的模擬試題練習，以檢驗自己的學習效果，并提高自己的解題能力和速度。
4. 答題技巧培訓：學生可能會接受一些答題技巧的培訓，如如何合理安排時間、如何使用排除法、特殊方法等，以提高自己的答題效率和準確性。
5. 心理疏導：在高考物理最后一課中，教師還可能會對學生進行心理疏導，幫助他們緩解考試焦慮，增強自信心，以更好地應對高考物理考試。
請注意，具體的課程內容和形式可能會因學校、地區和教師而異。
題目：一個質量為m的物體，在平行于斜面向上的恒力F的作用下，從斜面底端A點靜止開始運動，到達斜面頂端B點時，物體恰好沿斜面勻速運動。已知斜面的傾角為θ，斜面與物體間的動摩擦因數為μ，求：
（1）物體到達斜面頂端B點時的速度大小；
（2）物體從A到B的過程中，拉力F做的功。
解答：
（1）物體在斜面上做勻速直線運動，說明重力沿斜面向下的分力和摩擦力平衡。根據受力分析可得：
F - mgcosθ - μ(mgsinθ + F) = 0
物體到達斜面頂端B點時的速度大小為：
v = (F - μ(mgsinθ + F)tanθ) / m
（2）物體從A到B的過程中，拉力F做的功為：
W = Fvcosθ = (F - μ(mgsinθ + F)tanθ)2 / m2
這個例題涵蓋了重力、摩擦力、拉力等基本力的分析，以及勻速直線運動和動能定理的應用。通過這個例題，學生可以更好地理解物理概念和公式，提高解題能力。
