高考物理化學難度主要表現在以下幾個方面：
1. 知識覆蓋面廣：物理和化學在高考中主要考察學生對基礎知識的理解和應用能力，知識點覆蓋范圍廣，包括力學、電學、化學反應原理、有機化學、無機化學等各個領域。
2. 題目形式多樣：高考物理化學的題目形式多樣，包括選擇題、填空題、計算題等，可以全面考察學生的各種解題能力。
3. 難度分布：物理和化學的難度分布可能略有不同。物理的難度可能更偏向于理解，有些題目需要考生對一些概念和原理有深入的理解。化學的難度則可能更側重于記憶，因為有些題目可能會涉及到一些復雜反應的細節。
4. 實驗題目的挑戰性：高考化學尤其注重實驗部分，這包括實驗設計、實驗分析、實驗改進等方面的考察，對考生來說具有較大的難度。
總的來說，高考物理化學的難度主要表現在對基礎知識應用能力的考察、題目的多樣形式以及實驗題目的挑戰性。具體的難度還與每年的考題設置和考生水平有關，需要具體情況具體分析。
例題：
A.達到化學平衡時，氣體密度不再變化
B.達到化學平衡時，各物質的濃度不變
C.達到化學平衡時，反應速率v(CO2) = 2v(H2O)
D.達到化學平衡時，反應物和生成物濃度相等
解析：
本題考查化學平衡狀態的判斷，難度不大。
A項，該反應中氣體質量不變，體積不變，則密度始終不變，不能根據密度判斷是否達到平衡狀態，錯誤；
B項，當達到化學平衡時，各物質的濃度不再變化，說明此時正逆反應速率相等，反應達到平衡狀態，正確；
C項，達到化學平衡時，正逆反應速率相等，但是不能比較正逆反應速率的大小，錯誤；
D項，達到化學平衡時，反應物和生成物濃度不變，但不能比較濃度是否相等，錯誤。
答案為B。
希望以上內容可以幫助到您。請注意，不同年份的高考難度例題可能有所不同，建議您查閱最新的高考資料以獲取最準確的信息。
