無法給出高考物理636分所有可能的組合，但可以給出一些可能的組合建議：
化學、生物選科組合：該組合需要學生具有較強的邏輯思維和記憶力，同時掌握一定的計算能力，能較好地應對高考改革趨勢，選擇該組合能獲得較為穩定的選科分數。
物理、地理選科組合：該組合需要學生具有一定的邏輯思維和記憶能力，同時對這兩門科目都有一定的興趣和基礎，選擇該組合能夠獲得較為穩定的分數。
請注意，以上建議僅供參考，具體選科組合還需根據學生的實際情況和興趣來選擇。同時，高考成績受多種因素影響，包括試題難度、考生水平等。
以上內容僅供參考，建議咨詢老師、同學或查閱相關文章以獲得更準確的答案。
很抱歉，由于高考已經結束，我無法提供當年的例題。不過我可以給您提供一個高考物理中關于力學部分的例題，希望能對您有所幫助。
題目：一質量為m的木塊在水平地面上受到一個大小為F的恒力，與地面間的動摩擦因數為μ。木塊從靜止開始移動了距離L后，撤去力F，木塊繼續滑行距離s后停下。求木塊受到的摩擦力做的功。
解答：
根據動能定理，木塊受到的摩擦力做的功等于其動能的改變量。
在加速階段，木塊受到的摩擦力為：
f = F - μmg
根據動能定理，有：
Fs - fs = 0 - 0
其中，Fs為拉力做的功，fs為摩擦力做的功。
解得：fs = Fs - Fsμmg = (F - μmg)(L - s)
所以木塊受到的摩擦力做的功為(F - μmg)(L - s)。
希望這個例子能夠幫助您理解高考物理中的力學問題。如果您需要其他類型的題目或答案，請隨時告訴我。
