高考物理的補救方法如下：
1. 回歸課本，鞏固基礎(chǔ)。高考物理主要考查學(xué)生對基本概念和規(guī)律的理解及應(yīng)用，所以首先要對基礎(chǔ)知識進(jìn)行深入的理解，把握好每個公式、每個定理的物理意義和適用條件。
2. 加強練習(xí)，掌握方法。通過做習(xí)題，加深對概念和規(guī)律的理解，掌握一些重要的方法和手段，如理想模型的方法、等效的方法、隔離的方法等等。
3. 培養(yǎng)解題的規(guī)范性。高考物理題的表述準(zhǔn)確完整地表達(dá)解題過程，同時注意表述規(guī)范。
4. 做好實驗，提高實驗?zāi)芰Α８呖嘉锢韺嶒烆}是必考題型，要重視實驗題的訓(xùn)練，注意實驗儀器的使用和實驗原理的理解。
5. 學(xué)會分析物理過程。高考物理題千變?nèi)f化，但都是由基本概念和規(guī)律組成的，關(guān)鍵是理解物理概念和規(guī)律，搞清物理過程，找出已知條件和未知量，應(yīng)用相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行求解。
6. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使你學(xué)習(xí)更加有序和高效。
7. 適當(dāng)做一些模擬試題或歷年高考真題，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。
8. 學(xué)會總結(jié)和反思。定期總結(jié)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和方法。
希望以上方法對你有所幫助。加油！
例題：
一個質(zhì)量為$m$的小球，從半徑為$R$的光滑圓弧軌道上由靜止滑下，不計一切摩擦和阻力。求：
1. 小球下滑到底端的速度大小；
2. 小球滑到底端時對軌道的壓力大小。
1. 理解題目中的物理情景和已知條件，明確需要求解的問題。
在這個例題中，需要求解小球下滑到底端的速度大小和滑到底端時對軌道的壓力大小。
2. 根據(jù)物理規(guī)律和公式，建立數(shù)學(xué)模型。
$F - mg = m\frac{v^{2}}{R}$ （1）
$v = \sqrt{2gR}$ （2）
其中，$F$為小球?qū)壍赖膲毫Γ?g$為重力加速度。
3. 求解方程，得出結(jié)果。
將（2）式代入（1）式可得：$F = 2mg$。因此，小球滑到底端時對軌道的壓力大小為$2mg$。同時，根據(jù)（2）式可得小球下滑到底端的速度大小為$\sqrt{2gR}$。
4. 總結(jié)答案，并與知識點進(jìn)行關(guān)聯(lián)。
這個問題的答案涉及到牛頓第二定律、運動學(xué)公式和向心力公式的應(yīng)用。通過解決這個問題，你可以更好地理解這些知識點的應(yīng)用場景和解題方法。
希望這個例題能夠幫助你更好地理解和復(fù)習(xí)高考物理的知識點。當(dāng)然，高考物理的復(fù)習(xí)需要結(jié)合自己的實際情況和薄弱環(huán)節(jié)，制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃和方法。
