江蘇高考物理組合包括以下科目：
物理、化學、生物。
以上只是部分組合，具體還分為：物理+化學+生物、物理+化學+技術、物理+生物+技術等。選擇物理組合的原因是可報專業覆蓋率高，同時物理和化學的結合，既避開了純物理的難度大，也避開了純化學的記憶理解難度大。
請注意，以上信息僅供參考，考生可根據自身情況和高考政策進行選擇。
題目：一個質量為$m$的小球，從半徑為$R$的光滑圓弧軌道上由靜止開始下滑，到達底部時恰好通過一固定在水平面上的定滑輪。已知小球與滑輪之間的摩擦力為$f$，重力加速度大小為$g$。求：
（1）小球到達底部時速度的大小；
（2）小球從開始下滑到滑輪處的過程中，重力勢能的變化量；
（3）小球從滑輪處到靜止在水平面上過程中，重力做的功。
解題思路：
（1）小球從光滑圓弧軌道上滑下時，受到重力和支持力的作用，根據動能定理可求得小球到達底部時速度的大小。
（2）小球下滑過程中，重力勢能的變化量等于重力對小球做的功。
（3）小球從滑輪處到靜止在水平面上過程中，重力做的功等于重力勢能的減少量。
解題過程：
（1）根據動能定理，有：$mgR - f \times \Delta s = \frac{1}{2}mv^{2}$
解得：$v = \sqrt{\frac{2(mgR - f \times \Delta s)}{m}}$
（2）小球下滑過程中，重力勢能的變化量為：$\Delta E_{p} = mgh = mgR$
（3）小球從滑輪處到靜止在水平面上過程中，重力做的功為：$W = mgh = mgR$
總結：本題主要考查了動能定理、重力做功與重力勢能變化的關系等知識，解題的關鍵是正確選擇研究對象和受力分析。通過本題可以加深對高考物理組合的理解，掌握解題思路和技巧。
