高考山西物理分析主要包括以下幾個方面：
1. 考試內容：山西的高考物理考試內容主要包括力學、電學、光學、熱學等基本物理知識，以及實驗操作和問題解決能力。
2. 考試題型：山西高考物理的題型包括選擇題、實驗題、計算題等多個類型，選擇題尤其占據了較大的分值，這可能對答題技巧和時間分配提出了更高的要求。
3. 重點知識點：根據歷年的考試題目，可以總結出一些物理的重點知識點，例如牛頓三定律、動量守恒定律、能量守恒定律等，以及電場、磁場、重力場等基本物理場。
4. 實驗能力：山西高考物理特別重視實驗能力考察，包括實驗原理、儀器操作、數據讀取與處理等多個方面，因此考生需要充分掌握各種實驗方法，如對比實驗、對照實驗、分組實驗等。
5. 物理思維和方法：除了掌握基本物理知識和實驗能力，考生還需要培養物理思維和方法，如抽象思維、邏輯推理、模型化等，以解決實際問題和設計創新。
總的來說，高考山西物理分析主要考察考生的物理知識掌握情況、實驗操作能力、問題解決能力，以及物理思維和方法。考生需要全面掌握這些內容，做好充分的準備。
題目：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，從靜止開始運動，物體與地面之間的動摩擦因數為0.2。求物體在運動過程中的加速度大小。
分析：
1. 受力分析：物體受到重力、支持力、摩擦力和外力。其中，摩擦力為滑動摩擦力，大小為動摩擦因數乘以正壓力。
2. 運動分析：根據牛頓第二定律，物體的加速度大小為外力除以質量。
3. 求解：將已知量代入公式，即可求出物體的加速度大小。
答案：根據牛頓第二定律，有 F - μmg = ma，其中 F = 20N，μ = 0.2，m = 5kg，g = 10m/s2。解得 a = 2m/s2。
總結：在高考物理分析中，需要仔細分析題目中的信息，找出已知量和未知量之間的關系，并運用物理規律進行求解。通過練習和分析例題，可以提高自己的解題能力和思維能力。
