高考物理實驗探究主要包括以下幾個部分：
1. 力學實驗：包括研究勻變速直線運動、研究平拋運動特點、探究彈力和彈簧伸長的關系、驗證力的平行四邊形定則等實驗。
2. 電磁學實驗：包括測定電源的電動勢和內電阻、描繪小燈泡的伏安特性曲線、測定金屬的電阻率、測定玻璃的折射率等實驗。
3. 光學實驗：包括用雙縫干涉測量光的波長、研究光的干涉現象、驗證光的衍射現象等實驗。
此外，還有一些選考實驗，包括用單擺測定重力加速度、電表的改裝、動量守恒定律實驗等。這些實驗涵蓋了高中物理的重要知識點，并有助于學生掌握相關物理實驗技能。
實驗目的：
探究加速度與力、質量的關系
實驗器材：
小車、木板、打點計時器、砝碼、細繩、刻度尺
實驗步驟：
1. 安裝實驗器材，調整木板使小車在木板上能順利通過。
2. 平衡摩擦力，即調整木板傾角，使小車在木板上滑動時，不打滑。可以通過調整木板傾角或墊紙條來平衡。
3. 連接打點計時器，并接通電源，釋放小車，記錄小車的運動情況。
4. 增加砝碼和砝碼的數量，改變小車的質量，重復實驗步驟2-3多次。
5. 分別測量小車在不同質量、不同拉力下的加速度，并記錄數據。
6. 根據實驗數據繪制加速度a與質量m、加速度a與拉力F的關系圖象。
實驗結果：
通過實驗數據，可以發現加速度a與質量m成反比，與拉力F成正比。
實驗結論：
通過實驗探究，我們可以得出加速度與力、質量的關系，即加速度a與質量m成反比，與拉力F成正比。這個結論對于我們理解牛頓第二定律和解決相關問題有很大的幫助。
這個實驗是一個典型的物理實驗探究題目，涉及到實驗目的、實驗器材、實驗步驟、實驗結果和實驗結論等要素。通過這個實驗，學生可以鍛煉自己的實驗探究能力和數據分析能力。
