高考物理創新試題有很多，以下列舉一些例子：
1. 比例型選擇題：給出四個比例式，其中三個正確，一個是錯誤的，要求選出錯誤的一個。這種題型能考查學生的判斷能力。
2. 信息題：給出一段新的信息，讓學生分析試題中包含的物理過程和物理情景，建立物理模型，選擇相應的物理規律求解。這類試題能考查學生的自學能力、分析能力和綜合能力。
3. 實驗設計題：給出實驗器材，要求學生設計實驗方案并完成實驗。這種試題能考查學生的設計能力和動手能力。
4. 多步驟計算題：這類試題通常會給出多個步驟的復雜物理過程，要求學生分析并解答。這種試題能考查學生的分析能力和計算能力。
5. 理論計算題：這類試題通常會給出一些數據，要求學生運用所學物理規律進行計算。這種試題能考查學生的計算能力和應用能力。
6. 開放性試題：這類試題通常會給出一定的條件和要求，但答案不是唯一的，學生可以根據自己的理解自由發揮。這種試題能考查學生的創新能力和發散思維能力。
請注意，具體的試題類型可能會因高考的改革和變化而有所調整，因此建議多關注每年的高考物理試題，以了解最新的趨勢和變化。
題目：假設一個邊長為1米的正立方體容器中裝滿了溫度為27攝氏度的水。現在，你需要在該立方體的一角挖出一個邊長為0.5米的正立方體，并把挖出的這部分水倒入一個更大的容器中。請問，最終留在原立方體中的水的溫度會比原來低多少攝氏度？
請解釋你的答案依據所依據的物理概念和規律，并回答這個問題。
這個問題的設計思路是考察學生對物理概念和規律的理解，包括熱力學第一定律、熱傳導、液體表面張力等。通過過濾掉一些特定條件或數據，使得問題更加靈活和具有挑戰性。學生需要仔細分析題目中的信息，并運用所學知識來解決問題。
希望這個例子可以幫助你理解如何設計高考物理創新試題。
