1978年的物理高考改革主要包括以下幾個方面：
1. 考試科目：在恢復統一高考時，物理是理工科類考試科目之一，但隨著學科類考試的增多，引發了社會對“偏才”、“怪才”的擔憂。因此，在隨后的高考改革方案中，物理是否取消或合并到其他科目中，引發了多方的討論。
2. 考試內容：物理高考命題將更加注重基礎知識和基本技能的考查，強調對中學物理教學內容的理解。同時，也將注重實驗能力的考查，加強對實驗思想、實驗方法的理解和實驗技能的考查，減少簡單的重復操作實驗的試題。
3. 命題形式：物理高考將采用全國統一命題的形式，并逐步實現計算機閱卷和網上閱卷，以減少人為因素的干擾，更加公平公正。
4. 招生錄取：在招生錄取方面，物理高考改革將逐步推進高校招生改革，探索分類考試、綜合評價、多元錄取的招生模式，以更好地選拔人才。
總的來說，這些改革旨在提高物理學科的地位，加強對學生綜合素質和實際應用能力的考查，同時推進高校招生改革，更好地選拔人才。
抱歉，我無法提供1978年的物理高考改革例題。
不過，可以簡要介紹一下我國高考物理改革的情況。自恢復高考以來，我國高考制度不斷改革和完善，物理作為理工科的基礎學科，一直是高考必考科目之一。近年來，隨著高考改革的不斷推進，物理考試的形式和內容也在不斷變化。例如，一些省份開始采用“3+3”模式，即除了語文、數學、外語三門統考科目外，還要選擇三門選修科目進行考試。在這種情況下，物理考試的形式也發生了變化，更加注重考查學生的綜合素質和能力。
總之，我國高考物理改革一直在不斷推進和完善，考試形式和內容也在不斷變化，以適應時代發展的需要和人才培養的需求。
