高考3+1+2物理組合可以選擇的科目包括：物理、化學、生物、地理、政治。
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題目：某中學物理實驗室里需要用一只10Ω的電阻，但只有一根80Ω的電阻和若干根1Ω的電阻絲。請你設計一個方案，利用這些電阻絲來制作一只10Ω的電阻。
【實驗器材】
電源（電壓恒為6V）、開關、導線若干、若干個1Ω的電阻絲（規格和長度均相同）。
【實驗步驟】
（1）按照圖示電路圖連接電路；
（2）閉合開關S，斷開開關S1，將一根電阻絲接入電路中，調節滑動變阻器R2，使電流表讀數達到________A；
（3）斷開開關S，閉合開關S1，再將一根電阻絲接入電路中，調節滑動變阻器R2，使電流表讀數達到________A；
（4）如此重復操作，直至接入電路中的電阻絲達到________根；
（5）最后將所有電阻絲并聯起來，即得到一只________Ω的電阻。
【實驗結論】
通過上述實驗可知，在制作電阻時，可以通過________的方法來過濾掉某些因素。
【答案解析】
（2）閉合開關S，斷開開關S1時，電路中只有一根電阻絲接入電路中，此時電路中的電流較大，滑動變阻器R2可以起到保護電路的作用。因此需要調節滑動變阻器R2，使電流表讀數達到0.1A左右。
（3）斷開開關S，閉合開關S1時，電路中的電流會逐漸減小。此時需要繼續調節滑動變阻器R2，使電流表讀數達到0.05A左右。此時接入電路中的電阻絲數量較多，因此需要繼續增加接入電路中的電阻絲數量。
（4）重復操作直至接入電路中的電阻絲達到8根左右時，此時電路中的總電阻約為1Ω左右。因此最終將所有電阻絲并聯起來即可得到一只10Ω的電阻。
通過上述實驗可知，在制作電阻時可以通過調節滑動變阻器R2和增加接入電路中的電阻絲數量來過濾掉某些因素。因此，在物理實驗中，可以通過控制變量法來排除一些無關因素的干擾，從而更好地分析實驗結果和得出結論。
