全國高考物理考查方向主要包括以下幾個方面：
1. 重視對物理基礎知識、基本技能的考查，包括對物理概念、規(guī)律、定理、定律的理解和基本物理方法。
2. 注重考查學生的科學素養(yǎng)，包括實驗能力、思維能力和運用數(shù)學工具解決物理問題的能力。
3. 強調(diào)物理學科與其他學科之間的聯(lián)系，注重考查學生的綜合素質(zhì)和能力。
具體來說，全國高考物理可能會涉及以下考點：
1. 力學部分：萬有引力定律、牛頓運動定律、動量定理、機械能守恒定律等。
2. 電學部分：庫侖定律、電場強度、電勢差、電容等基本概念，以及交流電、電阻電路和電源電路的動態(tài)分析等。
3. 熱學部分：分子動理論、熱力學定律等。
4. 光學和原子物理學部分：光的折射、反射和衍射等光學現(xiàn)象，以及波粒二象性、原子結構等原子物理學知識。
5. 實驗部分：包括基本儀器的使用、實驗原理和方法、實驗數(shù)據(jù)的處理等。同時，也會注重對實驗思想和實驗方法的考查。
6. 物理思想和方法：如理想化模型、守恒思想、對稱思想、類比方法等。
7. 科學技術應用：如物理知識在生產(chǎn)、生活、科技等領域的應用，以及物理學的社會影響等。
總之，全國高考物理考查方向既注重基礎知識的理解和掌握，又強調(diào)綜合運用能力和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。考生需要全面掌握物理知識，并注重實驗操作和解題方法的訓練。
題目：設計一個測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗。要求：
1. 寫出實驗原理和所需的器材；
2. 設計實驗電路圖，并說明實驗步驟；
3. 寫出實驗數(shù)據(jù)的處理方法，并得出電動勢和內(nèi)阻的測量值。
實驗原理：閉合電路歐姆定律（閉合電路中，電源電動勢等于外電路電壓與內(nèi)電路電壓之和）。
所需器材：電源、電壓表、電流表、電阻箱（或滑動變阻器）、導線若干。
實驗電路圖：將電源、電流表和電阻箱（或滑動變阻器）串聯(lián)組成電路，電壓表測量電源兩端電壓。
實驗步驟：
1. 連接好電路，調(diào)整電阻箱的阻值，使得電流表讀數(shù)為零，記錄此時電阻箱的阻值R1；
2. 逐漸減小滑動變阻器的阻值，記錄電流表和電壓表的讀數(shù)U1和I1；
3. 逐漸增加滑動變阻器的阻值，記錄電流表和電壓表的讀數(shù)U2和I2；
4. 多次重復步驟3，直到測量數(shù)據(jù)足夠多。
數(shù)據(jù)處理：根據(jù)閉合電路歐姆定律，可得到電源電動勢的表達式E=U1+I1(R1+r)，其中r為電源內(nèi)阻。將表達式變形可得r=(U1-U2)/(I2-I1)-R1。因此，通過測量數(shù)據(jù)可以求得電源內(nèi)阻r的近似值。
以上是一個可能的例子，當然實際高考物理考查方向可能更加復雜和多樣化。
