廣東高考物理情景題型主要包括以下幾種：
文字敘述型。這類題型要求考生通過閱讀文字描述，建立物理模型，進而求解。常見的文字描述包括傳送帶問題、汽車啟動問題、碰撞問題、滑塊問題、帶電粒子在電場中的運動、天體運動等。
圖表型。這類題型通過圖表給出情景，需要考生根據圖表信息進行建模分析。常見的圖表包括位移圖、速度圖、時間-速度圖、能量圖等。
漫畫型。這類題型通過漫畫的形式來描述物理情景，需要考生在理解漫畫的基礎上建立物理模型并進行求解。
實物圖型。這類題型通過實物圖或示意圖，形象地展示了物理過程和情景，需要考生通過觀察圖畫，理解物理過程，建立相應的物理模型。
連接圖型。這類題型給出若干個物體和連接情況，需要考生通過分析連接關系，建立物理模型。
總的來說，廣東高考物理情景題型主要考查考生的理解能力、分析能力和應用能力，考生需要通過對題目的認真分析和理解，才能正確解答。
題目：
在某工廠的污水處理過程中，需要用到一種過濾器來去除污水中的固體雜質。過濾器由多個濾網組成，每個濾網都有一個固定的孔徑，只有小于這個孔徑的固體雜質才能被過濾出來。現在需要設計一個新型的過濾器，要求能夠更好地過濾掉更小的固體雜質。
要求：根據題目所給信息，設計一個物理實驗方案，探究不同孔徑的濾網對過濾效果的影響。
實驗步驟：
1. 準備不同孔徑（如直徑為2mm、3mm、4mm）的濾網各若干個，并隨機分配給實驗組和對照組。
2. 將相同體積的含有固體雜質的污水分別倒入實驗組和對照組的容器中。
3. 在相同的環境和時間條件下，讓污水通過濾網進行過濾。可以使用計時器來記錄每個濾網過濾的時間。
4. 過濾完成后，比較實驗組和對照組中剩余固體雜質的數量和大小，從而得出不同孔徑濾網對過濾效果的影響。
5. 對實驗數據進行處理和分析，得出結論。
結論：
通過實驗可以發現，隨著濾網孔徑的減小，過濾效果會逐漸提高。這是因為更小的孔徑可以更好地阻止更小的固體雜質通過，從而更好地去除污水中的固體雜質。因此，在設計和使用過濾器時，應該根據實際需要選擇合適的濾網孔徑，以達到更好的過濾效果。
希望這個例子能夠幫助你理解廣東物理高考情景題型并準備相關題目。
