高考物理光譜性質主要包括以下內容：
1. 連續光譜：光譜是由許多不連續的線組成，形成連續的曲線。這表明在連續光譜的背景中，原子只能吸收與之相對應的特定頻率的光，而不能吸收其他頻率的光。
2. 明線光譜：明線光譜中譜線的相對強度和距離是由原子中能級結構決定的。當原子從高能級向低能級躍時，它將多余的能量以光的形式放出。
3. 原子光譜在化學上的應用：原子光譜是研究化學中化學鍵合和分子結構的重要工具。
以上是高考物理中關于光譜性質的主要內容，通過這些內容，可以深入理解原子結構，進而理解元素周期表以及不同元素的光譜特征。
例題：
假設有一束單色光，它從一種介質進入另一種介質時，發生了折射。根據這個現象，我們可以畫出它的光譜圖。
首先，我們需要選擇一個適當的坐標系來畫出光譜圖。通常，我們選擇以頻率（v）為橫坐標，波長（λ）為縱坐標。在這個坐標系中，我們可以看到光的頻率隨著波長的變化而變化。
假設我們有一束頻率為v1的單色光，它在第一種介質中的波長為λ1。當這束光進入第二種介質時，它的折射率是n2。根據折射定律，我們可以得到折射角θ和入射角i之間的關系：n2 = sin(i)/sin(θ)。這意味著當光在第二種介質中的速度改變時，它的波長也會改變。
現在，讓我們畫出這個光束的光譜圖。首先，我們畫出在第一種介質中的波長為λ1的光線。然后，當這束光進入第二種介質時，它的速度會改變，因此它的波長也會改變。我們需要在原來的光譜線上加上一個角度Δθ，這個角度的大小等于入射角i減去折射角θ。這樣，我們就可以畫出在第二種介質中的新的波長為λ2的光線。
通過這個例子，我們可以看到光譜的性質之一：光的頻率和波長之間的關系。光譜圖可以幫助我們理解光的性質，并解釋一些光學現象。
需要注意的是，以上例題僅供參考，實際的高考物理光譜性質題目可能更加復雜，需要考生根據實際情況進行分析和解答。
