江蘇高考物理的學(xué)習(xí)可以參考以下建議：
1. 建立知識(shí)體系：通過總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)，形成自己的知識(shí)體系，有助于快速準(zhǔn)確地理解、掌握和應(yīng)用物理知識(shí)。
2. 注重基礎(chǔ)：高考物理主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力，因此要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用，同時(shí)也要注意對(duì)基本技能的訓(xùn)練。
3. 勤于練習(xí)：練習(xí)是提高物理成績的重要途徑，通過做題可以加深對(duì)物理概念和定律的理解，提高解題能力和速度。
4. 善于總結(jié)：做完一道題后，要認(rèn)真總結(jié)解題思路和方法，掌握同類問題的規(guī)律，提高解題效率和準(zhǔn)確度。
5. 調(diào)整心態(tài)：物理是一門相對(duì)較難的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
6. 尋求幫助：如果在學(xué)習(xí)過程中遇到難以解決的問題，可以向老師、同學(xué)或者查閱相關(guān)資料尋求幫助，及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題。
希望以上建議能對(duì)你有所幫助。
例題：
1. 一輛質(zhì)量為$m$的小車在光滑水平面上以速度$v_{0}$向右運(yùn)動(dòng)，小車前端固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧，車后端固定一個(gè)質(zhì)量為$M$的小物塊，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧壓縮到最短過程中（ ）
A. 小物塊與小車具有相同的速度
B. 小物塊對(duì)小車不做功
C. 小物塊對(duì)小車做負(fù)功
D. 小物塊受到的彈簧的彈力不做功
解題思路：
本題考查了動(dòng)能定理的應(yīng)用，對(duì)于彈簧類問題，要抓住彈簧的彈力與形變量的關(guān)系，運(yùn)用動(dòng)能定理求解彈力做功。
根據(jù)動(dòng)量守恒定律判斷A選項(xiàng)；根據(jù)動(dòng)能定理可知BCD選項(xiàng)。
解：A.小物塊與小車在水平方向上動(dòng)量守恒，由于彈簧的彈力不變，所以當(dāng)彈簧壓縮到最短時(shí)，兩物體的速度相同，故A正確；
BCD.根據(jù)動(dòng)能定理可知，合外力對(duì)小車做的功等于小車動(dòng)能的變化量，由于彈簧的彈力不變，所以彈力對(duì)小車做正功，而小物塊受到彈簧的彈力后做減速運(yùn)動(dòng)，所以彈力對(duì)小物塊做負(fù)功，故BD正確，C錯(cuò)誤。
故選：ABD。
總結(jié)：通過以上例題的學(xué)習(xí)，我們可以了解到物理學(xué)習(xí)的方法，即理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過例題的學(xué)習(xí)來掌握解題方法。同時(shí)，我們還需要多做練習(xí)，積累解題經(jīng)驗(yàn)，提高解題能力。
以上內(nèi)容僅供參考，學(xué)習(xí)物理需要多思考、多做實(shí)驗(yàn)、多總結(jié)。
