高考改革后，化學和物理的難度主要體現在以下幾個方面：
1. 考試內容的調整：化學和物理的考試內容有所調整，更加注重對學生應用能力、創新能力和實驗操作能力的考察。同時，考試內容更加貼近生活、貼近實際，注重對學生綜合素質的考察。
2. 考試題型的調整：化學和物理的考試題型也有所調整，更加注重對學生解題能力的考察。同時，考試題型的多樣化和綜合性也增加了考試的難度。
3. 選考科目的選擇：高考改革后，學生可以根據自己的興趣和特長選擇不同的選考科目，這對學生來說增加了學習的難度。需要學生更加明確自己的興趣和優勢，選擇適合自己的科目。
4. 考試分值的調整：高考改革后，化學和物理的考試分值也有所調整，增加了考試的壓力。同時，考試成績將作為高校錄取的重要依據，這也增加了考試的重要性。
總的來說，高考改革后化學和物理的難度有所增加，但是這種難度是相對的，學生可以根據自己的實際情況和特點選擇適合自己的學習方法和策略。同時，學校和老師也應該提供更加科學和有效的指導，幫助學生更好地應對高考改革后的化學和物理考試。
抱歉，無法提供高考改革的相關信息。不過可以為您提供一個過濾的例題，希望對您有所幫助。
例題：
1. 裝置中需要用到哪些儀器？請寫出它們的名稱。
答：需要用到燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、濾紙等儀器。
2. 過濾時，漏斗中液體的液面應該在哪里？為什么？
答：漏斗中液體的液面應該低于濾紙的邊緣。因為這樣可以防止液體從濾紙和漏斗之間的縫隙中流出，導致過濾失敗。
3. 過濾時，玻璃棒的作用是什么？
答：玻璃棒在過濾時的作用是引流，將液體引入濾紙的空隙中，使液體順利通過濾紙，達到過濾的目的。
以上是一個簡單的過濾裝置及操作過程的例題，可以幫助理解過濾的基本原理和操作方法。但是需要注意的是，高考改革的具體方案和難度可能會因地區和時間而異，因此建議參考當地的高考改革政策或咨詢教育專家以獲取更準確的信息。
