全國高考物理情景題型主要包括以下幾種：
1. 文字描述類：通過文字描述物理過程，然后讓學生分析。這種題目的優點是能訓練學生閱讀理解能力，分析能力。
2. 圖表描述類：以圖表形式呈現物理過程，可能包括各種圖像（如位移-時間圖，速度-時間圖，能量-時間圖等）或實驗裝置示意圖。目的是考查學生從圖表中獲取信息，分析信息的能力。
3. 漫畫描述類：這種題型新穎生動，能有效的激發考生的學習興趣。但同時，也對考生的閱讀理解能力提出了更高的要求。
4. 實驗探究類：實驗題往往結合科學史內容，以探究式命題為主，主要考查實驗儀器的使用、實驗原理、實驗操作步驟、實驗數據處理、誤差分析等，綜合性強，難度較大。
5. 開放性試題：這種題型能給學生提供較大的思維空間，有利于考查學生的發散性思維和創新能力。
總的來說，高考物理情景題目的設計是隨著高考改革的推進而不斷變化的，可能會有更多新的題型出現。以上僅是列舉其中一部分，具體到高考題，可能因年份、地區不同而有所差異。
題目：一個質量為 m 的小球，在距離地面高度為 H 的光滑斜面上由靜止釋放，斜面的傾角為 θ。求：
1. 小球在運動過程中受到哪些力的作用？
2. 小球在運動過程中受到的合力大小和方向如何？
3. 小球在運動過程中受到的合力對小球做的功是多少？
4. 小球在運動過程中重力做的功是多少？
5. 小球在運動過程中重力勢能的變化量是多少？
6. 小球在運動過程中機械能的變化量是多少？
這個題目涵蓋了高中物理中的重力勢能、動能定理、機械能守恒等知識點，同時也涉及到斜面上的運動分析。
希望這個例子能幫助你理解全國高考物理情景題型的類型和解題思路。
