高考物理臨界分析思想主要包括以下幾個方面：
1. 相對運動臨界狀態(tài)：分析物體間的相對運動時，要明確它們的運動過程，并分析出各物體所處的臨界狀態(tài)。
2. 平衡臨界狀態(tài)：靜止或勻速直線運動的物體處于平衡狀態(tài)，其合力為零。當物體受到的合外力為零時，根據(jù)牛頓第二定律得知，物體的加速度為零，此時對應的速度就是平衡時的臨界速度。
3. 速度突變臨界狀態(tài)：物體速度發(fā)生突變時，總有對應的受力特點與運動過程特點，要認真分析物理量的變化趨勢，找出對應的臨界條件。
4. 分離和接觸的臨界狀態(tài)：有些物理問題中，兩個物體往往達到接觸而不相碰的臨界狀態(tài)。
5. 撤去外力的臨界狀態(tài)：有時物體先做加速或減速運動，然后撤去外力。要認真分析物體的運動過程，找出撤去外力時的運動特點，分析此后物體的運動情況。
6. 最大（或最小）位移的臨界狀態(tài)：物體在運動過程中可能存在多個不同的運動過程，每個過程都有各自的運動軌跡，分析清楚每個過程中的受力特點、運動性質(zhì)和運動過程的變化特點，找出物體在運動過程中發(fā)生的最大（或最小）位移，找出對應的臨界條件。
這些思想可以幫助你更好地理解物理問題中的臨界狀態(tài)，并找到解決問題的方法。
問題描述：
有一個質(zhì)量為m的物體懸掛在彈簧上，彈簧的彈力與物體重力平衡。當彈簧的彈力逐漸減小到零時，物體開始運動。現(xiàn)在，彈簧反向增加到原來的大小，物體再次達到平衡狀態(tài)。物體在這個過程中經(jīng)歷了怎樣的臨界狀態(tài)？
解題思路：
1. 初始狀態(tài)：物體靜止在彈簧上，彈力與重力平衡。
2. 彈力減小的過程：彈力減小，物體受到的合力不為零，開始做加速度逐漸增大的加速運動。此時彈力小于最大靜摩擦力，物體與彈簧之間的摩擦力為靜摩擦力。
3. 彈力減為零時：此時物體受到的合力為零，加速度為零，物體速度最大。
4. 彈力反向增加的過程：彈力反向增加，物體受到的合力不為零，開始做加速度逐漸減小的減速運動。此時彈力大于最大靜摩擦力，物體與彈簧之間的摩擦力為滑動摩擦力。
5. 物體再次達到平衡狀態(tài)：物體受到的重力和彈簧的彈力平衡，此時物體速度為零，處于靜止狀態(tài)。
在這個過程中，物體經(jīng)歷了兩個臨界狀態(tài)：彈力減為零時的最大速度和再次達到平衡狀態(tài)時的靜止狀態(tài)。
例題答案：
在彈簧從彈力逐漸減小到零的過程中，物體經(jīng)歷了從靜止開始加速運動到最大速度的臨界狀態(tài)；在彈簧反向增加的過程中，物體經(jīng)歷了從最大速度減速到靜止狀態(tài)的臨界狀態(tài)。這兩個臨界狀態(tài)描述了物體的運動過程和受力情況。
