高考物理專業中比較冷門的專業主要包括但不限于以下幾種：
核工程類專業。該專業主要培養具備工程熱物理、核工程與技術等領域的基本知識，能在相關領域從事研究、教學、科技開發及工程實踐等工作的人才。
海洋工程類。該專業主要研究海洋資源開發、海洋工程和相關交叉學科的應用技術。
武器系統與工程。該專業培養具備武器系統總體性能設計、實驗、運行維護和軍械理論等方面知識的高級專門人才，主要學習物理、數學、機械工程、電子技術、武器系統及自動化、測試技術等方面的基本理論和基本知識。
航空航天類專業。這類專業在物理專業中比較特殊，就業前景尚可。
聲學。該專業培養具備從事聲音與振動工程領域（噪聲控制、環境聲學、振動與沖擊評估等）相關的理論研究與應用技術開發能力的高素質人才。
氣象學。該專業培養具備天氣和氣候變化形成與變化規律、預測理論和方法以及應用氣象學基本技能的高級專門人才。
此外，天文學、地質學、核物理等專業也有一定冷門性。請注意，這些信息可能并不全面或過時，填報志愿時，建議參考更新的、全面的信息，或咨詢老師和家長獲得更準確的信息。
好的，我可以給您列舉一個高考物理專業中相對冷門的專業——理論粒子物理專業的一個例題。
例題：
某理論粒子物理實驗室正在進行一項實驗，該實驗需要測量粒子A和粒子B在一定速度下的相互作用力。實驗室中有一臺粒子加速器，它可以提供粒子A和粒子B所需的速度。已知加速器提供的電壓為U，粒子的質量為m，電量為e，測得粒子A和粒子B相互作用力的大小為F。
1. 假設加速器只對粒子A加速，粒子A的動量是多少？
2. 假設加速器對粒子A和粒子B都加速，且粒子的能量滿足能量守恒定律，求出粒子的能量E。
3. 在上述實驗中，如果實驗室的誤差允許范圍內，粒子的相互作用力F與粒子的動量p和能量E的關系是什么？請用公式表示并加以解釋。
答案：
1. 加速器只對粒子A加速時，粒子的動量為p = mv = eU/c。其中c為光速。
2. 加速器對粒子A和粒子B都加速時，粒子的能量E可以通過能量守恒定律得出：E = (pA + pB)c^2/2m = (eU/c^2)c^2/2m + (eb/c)c^2/2m = (eU + e^2b/2mc)c^2/m。其中b為粒子B的質量。
3. 在實驗室的誤差允許范圍內，粒子的相互作用力F與粒子的動量p和能量E的關系可以表示為F = k(E/r)^2，其中k為庫侖力常數，r為兩個粒子之間的距離。這是因為庫侖力是兩個帶電粒子之間的相互作用力，其大小與兩個粒子的電荷量、距離以及粒子的速度和質量有關。該公式可以解釋為：當兩個粒子的能量增加時，它們之間的庫侖力也會增加；當兩個粒子的距離增加時，它們之間的庫侖力會減小。因此，在實驗中可以通過測量粒子的動量和能量來估算兩個粒子之間的相互作用力。
