高考物理藝體版是專門(mén)為藝術(shù)體育類考生設(shè)計(jì)的物理教材版本，主要內(nèi)容包括物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和藝術(shù)體育類專業(yè)對(duì)物理知識(shí)的要求。
該版本教材主要針對(duì)藝術(shù)體育類專業(yè)的考生，他們?cè)诟咧须A段的文化課基礎(chǔ)相對(duì)較弱，需要更加簡(jiǎn)單易懂、難度較低的教材來(lái)幫助他們更好地學(xué)習(xí)物理。因此，高考物理藝體版教材在內(nèi)容上更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，采用更加通俗易懂的語(yǔ)言和案例，同時(shí)針對(duì)藝術(shù)體育類專業(yè)對(duì)物理知識(shí)的需求，增加了相關(guān)的內(nèi)容，如音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)的物理知識(shí)應(yīng)用。
目前，高考物理藝體版教材主要有人民教育出版社和山東教育出版社出版的系列教材。其中，山東教育出版社出版的《藝術(shù)體育》系列教材在市場(chǎng)上較為常見(jiàn)。
總之，高考物理藝體版教材主要是為了幫助藝術(shù)體育類專業(yè)的考生更好地學(xué)習(xí)物理知識(shí)而編寫(xiě)的。它注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，采用通俗易懂的語(yǔ)言和案例，同時(shí)增加了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容，旨在提高考生的物理素養(yǎng)和應(yīng)用能力。
例題：
【題目】一個(gè)質(zhì)量為$m$的物體，在平行于斜面向上的恒力F作用下，從斜面底端沿光滑斜面向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間$t$，到達(dá)斜面上的某一點(diǎn)，此時(shí)撤去力F，物體經(jīng)過(guò)時(shí)間$t$返回到斜面底端。已知斜面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\mu $，求：
（1）物體第一次運(yùn)動(dòng)到斜面上某點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（2）物體第一次返回到斜面底端時(shí)的速度大小；
（3）物體從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最終返回到斜面底端的過(guò)程中，摩擦力對(duì)物體所做的功。
【分析】
（1）物體在拉力作用下沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，撤去拉力后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解即可。
（2）根據(jù)動(dòng)能定理求解即可。
（3）根據(jù)摩擦力做功的公式求解即可。
【解答】
（1）物體在拉力作用下沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律得：$F - mg\sin\theta - \mu mg\cos\theta = ma$，解得：$a = \frac{F - mg\sin\theta - \mu mg\cos\theta}{m}$，物體運(yùn)動(dòng)到某點(diǎn)時(shí)的速度大小為：$v = at = \frac{Ft - mgt\sin\theta - \mu mgt\cos\theta}{m}$。
（2）撤去拉力后物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律得：$- mg\sin\theta - \mu mg\cos\theta = ma^{\prime}$，解得：$a^{\prime} = \mu g\sin\theta$，物體返回到斜面底端時(shí)的速度大小為：$v^{\prime} = at^{\prime} = \frac{mgt^{\prime}\sin\theta}{\mu}$。
（3）根據(jù)動(dòng)能定理得：$- \mu mgscos\theta = 0 - \frac{1}{2}mv^{2} + \frac{1}{2}mv^{\prime 2}$，解得：摩擦力對(duì)物體所做的功為$- \mu mgs\cos\theta$。