高考物理多過程拆解的方法有以下幾種：
1. 抓住過程特征：每個過程都有其特征，如狀態變化、運動形式等，要抓住主要因素，忽略次要因素，建立物理模型，選擇適當的方法進行分析求解。
2. 過程拆分原則：根據題目描述的物理過程，按照時間順序將整個過程拆分成幾個相互聯系的子過程，分別分析每個子過程的受力情況，狀態變化及能量變化等，理順關系，從而建立方程。
3. 順序分析法：按照題目描述的物理過程或運動過程，從始態（狀態）開始，順序拆解為一系列的子過程，分別分析其受力情況、運動情況及能量變化情況。
4. 逆向分析法：對于某些復雜過程，正向分析找不到突破口時，可嘗試從結果入手，逆向思考。
5. 圖象法分析：對于多過程問題，可以畫出每個過程的對應圖象，圖象可以使物理過程更加形象化，一目了然。
通過以上方法，可以更清晰地理解物理過程，建立正確的物理模型，選擇適當的方法進行分析求解。
題目：
一個質量為$m$的小球從高度為$H$的斜面頂端自由下滑到底端，接著從斜面底端進入一個半徑為$R$的光滑豎直圓環，已知小球在圓環內做圓周運動的速率恒為$v$，求小球在運動過程中克服摩擦力所做的功。
分析：
本題涉及兩個過程：斜面下滑過程和圓環運動過程。我們需要分別對這兩個過程進行分析。
過程一：斜面下滑過程
由于小球在斜面上做自由落體運動，因此其加速度為$g$，根據位移公式可求得小球到達斜面底端時的速度為：
$v_{1} = \sqrt{2gH}$
過程二：圓環運動過程
小球在圓環內做圓周運動，因此需要向心力來提供向心加速度。根據牛頓第二定律，向心力等于合力，即：
$F = m\frac{v^{2}}{R}$
其中，$F$為小球受到的摩擦力，方向與速度方向相反。因此，小球克服摩擦力所做的功為：
$W = - F \cdot 2\pi R$
其中，$2\pi R$為小球運動的周長。
根據動能定理，重力做功為零，而摩擦力做負功，因此有：
$- W = E_{k2} - E_{k1}$
其中，$E_{k1}$為小球在斜面底端時的動能，$E_{k2}$為小球在圓環內運動時的動能。
解得：
$W = \frac{mv^{2}}{R} - \sqrt{2gH} \cdot 2\pi R$
由于摩擦力做功與路徑有關，因此需要將圓周運動分成若干個微小段進行分析。在每個微小段內，摩擦力做的功可以近似為恒定的負功。因此，可以將克服摩擦力所做的功拆分為若干個微小段的總和。最終結果即為上述表達式。
