高三物理1對1輔導機構有這些：
樂學高考。樂學高考是針對高考的輔導機構，課程涵蓋了高中全科，包括物理。樂學高考的老師都來自985高校，教學經驗豐富，能夠因材施教，幫助學生找到適合自己的學習方法，提高成績。
精華導讀。精華導讀是一家專注于高中一對一輔導的機構，其課程顧問和教師都是經驗豐富的專業人員，能夠根據學生的需求和實際情況，制定個性化的輔導方案，幫助學生在物理學科上取得突破和提升。
海風教育。海風教育也是一對一輔導機構，擁有專業的教師團隊，熟悉高考考點和考試技巧，能夠根據學生的薄弱環節，制定個性化的輔導方案，幫助學生提高物理成績。
此外，還有學思堂教育、掌門1對1、銳思教育、潭州課堂等也是不錯的選擇。請根據孩子的實際情況和自己的預算來選擇合適的機構。
好的，我可以為您提供一個高三物理1對1輔導的例題，但為了保護學生的隱私，我無法列出具體的題目。我可以為您提供一個解題思路和步驟，以及相關的解釋，以幫助您更好地理解題目和解答方法。
例如，假設學生遇到這樣一個問題：
一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N、方向與水平面成30°角的拉力作用，物體向右移動了1m。求：
1. 拉力對物體所做的功；
2. 物體克服摩擦力所做的功；
3. 物體受到的摩擦力大小。
1. 首先，我們需要根據題意畫出受力分析圖，標出各個力的大小、方向和作用點。
2. 根據功的計算公式W = Fscosθ，我們可以求出拉力對物體所做的功。已知拉力的大小為20N，物體向右移動了1m（s = 1m），而拉力的方向與水平面成30°角（cosθ = 0.8），因此可以計算出拉力對物體所做的功為W = Fscosθ = 2010.8 = 16J。
3. 接下來，我們需要根據摩擦力與位移方向相反這一特點，求出物體克服摩擦力所做的功。根據摩擦力的大小等于正壓力乘以動摩擦因數（μ），可得到物體受到的摩擦力大小為μN = 0.59.8 = 4.9N。由于物體向右移動了1m，而摩擦力的方向向左，因此物體克服摩擦力所做的功為W = -fs = -4.91 = -4.9J。
4. 最后，我們需要根據動能定理或牛頓第二定律求出物體受到的合力大小，進而求出摩擦力的大小。根據動能定理或牛頓第二定律，我們可以得到合力的大小為F合 = ma = 51 = 5N。由于物體受到的摩擦力大小為4.9N，因此可以得出動摩擦因數（μ）為μ = F合/N = 5/5 = 1。
通過以上步驟，我們可以幫助學生更好地理解題目和解答方法。當然，具體的解題方法可能因學生的具體情況而異，因此需要針對學生的實際情況進行解答。
