高三物理學情包括以下幾點：
1. 學生已經掌握了部分力學和電學的基本概念和規律，如勻變速直線運動規律、牛頓運動定律、能量和動量等，但這些知識相對比較零散，需要進一步加深理解和應用。
2. 學生已經學習了光、熱、聲、電磁波等部分光學和熱學知識，對于這些內容，學生已經具備了較為完整的知識體系，但還需要進一步理解和應用。
3. 高考物理學科的難度和深度相對較大，學生需要具備一定的數學和化學基礎才能更好地理解和掌握物理知識。
4. 學生在物理學習中存在一些難點，如力學中的受力分析、運動和力的綜合問題、天體運動等問題，電學中的復雜電路計算、電磁波等問題，這些難點可能會影響學生的學習信心和興趣。
5. 不同學生的物理學習情況也存在差異，有些學生可能對物理概念和公式等基礎知識掌握不夠扎實，有些學生可能對物理實驗和實際應用等問題不夠關注。
綜上所述，高三物理學情較為復雜，需要學生在掌握基礎知識的同時，加強理解和應用，注重實際問題和實驗的關注，以提高物理成績和綜合素質。
好的，我可以為您提供一個高三物理學情的例題，但是為了保護學生的隱私，我會省略掉具體的學生姓名和相關信息。
例題：
假設一個質量為5kg的物體在水平地面上受到一個大小為20N、方向與地面成30度角斜向上的拉力作用，物體與地面之間的滑動摩擦因數為0.2。求物體在地面上運動時的加速度大小。
解題思路：
1. 根據力的合成，求出物體所受的合力。
2. 根據牛頓第二定律，求出物體運動的加速度。
首先，物體受到的拉力可以分解為水平方向的分力和豎直方向的分力。水平方向的分力大小為F1 = Fcos30度 = 200.866 = 17.3N
物體受到的摩擦力為f = μFn = 0.250 = 10N
由于物體受到的合力不為零，因此物體會產生加速度。根據牛頓第二定律，物體的加速度為a = F合/m = (F1 - f)/m = (17.3 - 10)/5 = 0.96m/s^2
所以，物體在地面上運動時的加速度大小為0.96m/s^2。
