高三物理小冊(cè)子有很多，以下列舉一些：
1. 《高考物理一本通》：包括高中物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是高考物理復(fù)習(xí)的重要參考書。
2. 《高考物理核心考點(diǎn)突破》：針對(duì)高考物理的核心考點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和分析，是高三物理學(xué)習(xí)的重要資料。
3. 《高中物理公式大全》：匯總了高中物理所有的公式，是物理學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要參考。
4. 《高考物理沖刺》系列：包括模擬試題、解題技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)分析和備考策略等內(nèi)容，是高考物理沖刺復(fù)習(xí)的重要資料。
5. 《高中物理奧賽指導(dǎo)》：適合對(duì)物理有濃厚興趣并且學(xué)有余力的學(xué)生，幫助他們拓寬視野，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。
6. 《高中物理重難點(diǎn)手冊(cè)》：以知識(shí)梳理為基礎(chǔ)，以方法技巧為主線，以高考命題點(diǎn)為重點(diǎn)，深入淺出的剖析講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
7. 《高中物理知識(shí)表解》：將高中物理的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化的整理，方便學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
以上資料僅供參考，具體選擇哪種資料還需要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和需求來選擇。
題目：關(guān)于動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用
問題：一質(zhì)量為m的小球，以初速度v0進(jìn)入一個(gè)寬度為d的固定擋板區(qū)域，擋板區(qū)域的高度為h。小球與擋板碰撞時(shí)，動(dòng)量會(huì)發(fā)生改變。
一、題目分析：
1. 小球以v0進(jìn)入擋板區(qū)域，受到擋板的碰撞，動(dòng)量會(huì)發(fā)生改變。
2. 根據(jù)動(dòng)量守恒定律，小球在每次碰撞后的速度會(huì)與前一次的速度不同。
3. 小球在每次碰撞后的速度會(huì)受到重力作用，因此需要考慮重力對(duì)小球的影響。
二、解題步驟：
1. 列出小球在每次碰撞后的速度表達(dá)式，并求出小球在碰撞后的總動(dòng)量。
2. 根據(jù)動(dòng)量守恒定律，列出總動(dòng)量表達(dá)式。
3. 假設(shè)小球在碰撞后的總動(dòng)量為零，求出小球在每次碰撞后的速度。
4. 根據(jù)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，畫出小球的運(yùn)動(dòng)示意圖。
5. 根據(jù)小球的受力情況，分析小球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
三、答案：
1. 小球在第一次碰撞后的速度為v1，表達(dá)式為v1 = v0 - a1t，其中a1為擋板對(duì)小球的沖量加速度，可由擋板的碰撞時(shí)間決定。總動(dòng)量為mv0。
2. 小球在第二次碰撞后的速度為v2，表達(dá)式為v2 = v1 - a2t，其中a2為重力對(duì)小球的沖量加速度，可由小球的下降時(shí)間決定。總動(dòng)量為mv0。
3. 假設(shè)小球在碰撞后的總動(dòng)量為零，則有mv0 = (m-m1)v1 + m2v2，其中m1為擋板的質(zhì)量，m2為小球的剩余質(zhì)量。解得v2 = (v0 - v1) / 2。
4. 根據(jù)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡和受力情況，可以畫出小球的運(yùn)動(dòng)示意圖。小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是一個(gè)拋物線或一個(gè)斜直線。
5. 小球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律為：在第一次碰撞后向上反彈，反彈高度約為d/2；在第二次碰撞后向下落至擋板區(qū)域底部，落地點(diǎn)距離擋板區(qū)域底部約為d/2。
四、總結(jié)：
本題主要考察了動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用和受力分析能力。通過分析小球的運(yùn)動(dòng)軌跡和受力情況，可以得出小球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。需要注意的是，小球在每次碰撞后的速度和總動(dòng)量都會(huì)發(fā)生變化，因此需要仔細(xì)分析每個(gè)步驟中的變量和條件。
