高三物理考試分析通常包括以下內(nèi)容：
1. 考試成績分析：包括平均分、及格分、最高分、最低分、各分數(shù)段人數(shù)、各班平均分等。
2. 命題情況分析：包括考試題型、題量、難度等。
3. 考試內(nèi)容分析：根據(jù)考綱，分析物理學科的各個知識點在試卷中所占的比例，了解學生掌握的情況。
4. 學生表現(xiàn)分析：記錄學生在答題過程中出現(xiàn)的問題，如審題不清、概念不清、方法不清、能力不足、細節(jié)錯誤等。
5. 改進教學策略：根據(jù)以上分析，提出適合學生的教學策略，以幫助學生更好地提高物理成績。
6. 對后續(xù)教學工作的建議：根據(jù)分析結(jié)果，提出對后續(xù)教學工作的建議，包括教學內(nèi)容、教學方法、教學時間等方面的建議。
在進行高三物理考試分析時，需要注意客觀公正，實事求是，同時也要注重與實際情況的結(jié)合，提出切實可行的改進措施。
題目：一個質(zhì)量為 m 的小球，在距地面高為 H 的位置以初速度 v0 水平拋出。假設(shè)小球在運動過程中所受空氣阻力大小恒為 f，求小球從開始拋出到落地的過程中，重力所做的功和空氣阻力所做的功。
分析：
1. 重力所做的功：由于小球在運動過程中只受重力，因此重力所做的功就等于小球從拋出點到地面高度的變化，即 WG = mgh = mgh = mgh = mgh。其中 h 為小球下落的高度，即 H。
2. 空氣阻力所做的功：由于小球在運動過程中受到空氣阻力，因此空氣阻力對小球做負功。根據(jù)功的計算公式，空氣阻力所做的功為 -fh，其中 f 為空氣阻力的大小，h 為小球在空氣中運動的路程。
總結(jié)：
重力所做的功為正，表示重力對小球做正功，使得小球的動能增加；空氣阻力所做的功為負，表示空氣阻力對小球做負功，使得小球的動能減少。這兩個力做功的代數(shù)和即為小球在整個運動過程中的總功。
