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題目:
【實驗題】設計一個實驗,探究加速度與力、質量的關系。
實驗器材:
1. 小車、木板、滑輪;
2. 砂桶和砂子(或砝碼和砝碼盤);
3. 打點計時器;
4. 紙帶;
5. 電源、導線等。
實驗步驟:
1. 將木板適當傾斜,小車放在斜板上,打開打點計時器,釋放小車。
2. 記錄小車的運動情況和數據,包括加速度、摩擦力、繩子的拉力等。
3. 改變斜板的角度,重復實驗多次。
4. 根據實驗數據,分析加速度與力、質量的關系。
實驗結果:
1. 隨著斜板角度的增大,小車的加速度增大。
2. 當小車的質量不變,增加斜板的角度時,繩子的拉力增大,但摩擦力不變。
3. 根據實驗數據,可以得出結論:小車的加速度與繩子的拉力成正比,與小車的質量成反比。
題目解釋:
該實驗題主要考察學生對加速度與力、質量關系的理解,以及實驗操作和數據處理的能力。通過設計實驗步驟和解釋實驗結果,幫助學生理解實驗原理和方法,鍛煉了學生的實驗操作能力和數據分析能力。