設置必要的練習并進行訓練。
3.審查基本要求：
1.將知識梳理清楚，形成結構，方便記憶；
2、抓住重點，講解詳細，多做練習——技能和知識需要動手、動腦、動心去實踐；
3.注重糾錯，規范習慣---易錯點就是難點，找出錯誤，分析原因，
規范格式，養成習慣。
4.綜合練習、點評與拓展---練記、練鞏固、練學新知，
邊說邊改正錯誤，邊說邊加深理解，邊說邊思考
研究2010、2011年秋季九年級期末研究性考試試題，搞清楚出題思路，臨摹制作2-3套綜合訓練題，落實教學、練習、測試、評定、補充等環節。
4. 審核時間表
新課程將于12月26日前結束，進入審核階段，審核時間共計約10課時。
第 2 章 計劃 1 課
第 3 章 計劃 1 課
第 4 章 計劃1課
第 5 和 6 章：1 課
模擬考試復習計劃 4課時
2小時缺件檢查及方法指導計劃
高中物理期末復習學習計劃 2
1. 審查指導思想
距離高一結束還有一個多月的時間，本學期的期末考試仍為全區統一考試，為了取得理想的成績，我們按照學校的統一要求，制定了以下方案。
二、考試內容
高一物理必修課1 20%、必修課2 80%
題目結構：6道單選題（24分）+6道雙選題（36分）+2道實驗（20分）+2道計算（20分）=100分
三、注意事項
1、注意鞏固基礎，整理所學的知識，最好做成框架圖，方便學生整體掌握和理解。
2、及時總結各種基本題型和解題方法。這部分的題型比較多，學生往往感覺掌握不了，可以把題型和基本解題方法及時總結出來，這樣可以簡化，方便學生掌握和理解。
3、題目難度要降低，題型要綜合性。高一的題目一般都很簡單，復習過程中要少做綜合性題，避免浪費時間，增加學生負擔。
4、定期培訓，強調認真書寫，規范解題，及時批改點評。
5.注重細致教學和多練習，給學生更多的時間做練習、理解和總結。
6、實驗是應該重視的一個環節，我們學生沒有見過實驗儀器，也沒有做過實驗，但考試中實驗卻占20分，應重視。
高中物理期末復習學習計劃 3
一、指導思想回顧
再過一個多月，高一就要結束了，本學期的期末考試依然是全區考試，為了取得理想的成績，我按照學校的統一要求，制定了以下計劃。
二、考試內容
一年級物理要求為20%高中物理必修二試題，必修課2為80%
考試結構：6道單選題（24分）+6道雙選題（36分）+2道實驗（20分）+2道計算（20分）=100分
三、需要注意的問題
1.注意鞏固基礎，把學到的知識點整理出來，最好以流程圖的形式，讓學生能夠整體的掌握和理解。
2、及時總結各類基本題型和解題方法。這部分題型較多，學生往往感覺掌握不了，可以及時總結題型和基本解題方法，化繁為簡，使學生更容易掌握和理解。
3、降低題目難度，做題要綜合。高一的考試題目一般都很簡單，所以在復習過程中要少做綜合題，避免浪費時間，增加學生的負擔。
4、定期培訓，強調認真書寫，規范解題，及時批改復查。
5.注重強化說與練習，給學生更多的時間做練習、理解、總結。
6、實驗是一個要重視的環節，我們學生沒有見過實驗設備，也沒有做過實驗，但實驗考試有20分，一定要重視。
高中物理期末復習學習計劃 4
1. 測試預測：
基礎知識不會太難，注重認識與分析高中物理必修二試題，注重理解與應用；
基本畫法簡單易懂，了解原理，注意方向；
進行一些基礎計算的訓練，單位換算，解題格式，注重公式的使用；
實驗探索是初次接觸、了解測量工具、增強探究意識、進行適當的實踐。
2. 整理重點內容：
（一）各章重點內容：
第 1 章：打開物理世界的大門 - 掌握本章中的一些實驗，什么是物理？了解主要物理學家的歷史，了解科學探究的基本要素。
第二章：運動的世界——運動與靜止的相對性、速度的計算與速度的測量。
第三章：聲音的世界——聲音的三要素、超聲波和次聲波、降低噪音的方法和手段、聲速的計算。
第四章：多彩的光-光的直線傳播、月食、日食、針孔成像等。光的反射現象分析及反射定律的靈活應用：光的折射現象分析及折射定律的靈活應用：光的色散現象；凸透鏡與凹透鏡對光的影響及其繪圖：眼睛的原理，近視與遠視的成因及矯正方法，一機一儀三鏡的原理及基本應用。
第五章：熟悉和不熟悉的力——力的概念，力的作用，力的圖，力的測量及彈簧測力計的原理和使用；重力的大小、方向和作用點，重力示意圖；增加和減少摩擦的方法。
第六章：力與運動慣性現象及其解釋；同一直線上合力的概念及簡單計算：兩力平衡的判斷與計算。
（二）實驗探索重點：
長度測量；等效長度和時間的估算；聲音的產生和傳播；凸透鏡的成像規律及應用：探索摩擦；
（3）圖面計算要點：
光的反射，光的折射，凸透鏡和凹透鏡對光的影響，力（引力）的示意圖；
速度計算（包括聲速）不應該太難，但這是重點；重力的計算。
（4）注意不確定項的選?。?span style="display:none">TMY物理好資源網(原物理ok網)
設置必要的練習并進行訓練。
三、審查基本要求：
1.將知識梳理清楚，形成結構，方便記憶；
2. 聚焦內容，深入討論，多練習——技能和知識需要經過手、腦和心的磨練；
3.注重糾錯，規范習慣——易犯的錯誤是難點，找出錯誤網校頭條，分析原因，
規范格式，養成習慣。
4.綜合練習、評價與發展——在練習中記憶、在練習中鞏固、在練習中掌握知識，
邊說邊改正錯誤，邊說邊加深理解，邊說邊思考
研究2010、2011年秋季九年級期末考卷，搞清楚出題思路，模仿2-3套綜合訓練題，落實教學、練習、測試、評定、補充等環節。
第四，回顧時間線
新課程將于12月26日前結束，進入審核階段，審核時間共計約10課時。
第 2 章 計劃 1 課
第 3 章 計劃 1 課
第 4 章 計劃1課
第 5 章和第 6 章計劃一個課時
模擬考試評估計劃 4 課時
勾選填空，引導2個教案
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