高三物理二輪復習的策略主要包括以下幾點：
1. 強化解題方法和思路，重視解題過程。在復習中，學生應該多做習題，尤其應該多做一些有挑戰性的、能夠擴展思維的題目。通過這些練習，學生可以更好地理解和掌握各種解題方法和思路。
2. 建立知識網絡，構建知識體系。在二輪復習中，學生應該對所學的知識進行總結和歸納，將零散的知識點進行梳理和串聯，形成一個完整的知識體系。這樣可以幫助學生對所學知識進行更好的理解和記憶。
3. 重視實驗復習。物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗題的復習是物理二輪復習的重中之重。學生應該認真對待每一個實驗，掌握實驗的原理、實驗步驟、實驗數據的處理和分析實驗結果的方法等。
4. 培養解題能力。在二輪復習中，學生應該注重解題能力的培養。通過多做一些有代表性的習題，掌握解題的方法和思路，提高解題的速度和準確性。
5. 調整心態，積極應對高考。高考是人生中非常重要的一次考試，學生應該調整好心態，積極應對高考。在復習中保持自信、樂觀、向上的心態，積極應對高考的挑戰。
以上就是高三物理二輪復習的一些策略，希望對你有所幫助。同時，也建議你在復習過程中遇到問題及時向老師和同學請教，以便更好地進行復習。
高三物理二輪復習策略
一、復習目標
通過二輪復習，使學生進一步鞏固所學的知識，構建物理知識網絡，提高應用知識分析問題和解決問題的能力，同時通過復習使學生的各種能力得到提高。
二、復習方法及原則
1. 立足教材，狠抓基礎。
在復習備考過程中，首先要緊扣大綱，以教材為基本出發點，夯實基礎。只有對基礎知識、基本技能和基本方法熟練掌握，才能切實做到領悟教材內容，靈活地解決實際問題。
2. 抓住重點，加強訓練。
二輪復習要突出重點和主攻方向，要突破主干知識和重點內容。同時要加強針對性和典型性問題的訓練。
3. 訓練思維，提高能力。
思維訓練是物理復習的重心，要通過加強思維訓練，切實提高學生的思維品質和綜合素養。
4. 講練結合，提高效率。
為了提高復習效率，要精選習題，加強練習。光有練是不夠的，要講透、講精、觸類旁通。講要突出審題思路、解題思路和解題方法；練要突出針對性、典型性和層次性。
例題：如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物體A和B，彈簧處于壓縮狀態，物體B上固定一細繩，整個系統處于平衡狀態，則：
A. 彈簧的彈力大小等于B的重力沿斜面分力的大小
B. 彈簧的彈力大小等于A對B的壓力的大小
C. 彈簧的彈力方向一定沿斜面向下
D. 彈簧的彈力方向一定沿AB的連線方向
【分析】
本題考查了力的合成與分解以及胡克定律的應用問題；本題的關鍵是明確彈簧彈力的大小與物體所受的重力無關；同時明確彈力的方向與物體所受重力的分力的方向垂直．
根據共點力平衡條件可知物體A和B處于靜止狀態時彈簧的彈力大小與物體所受的重力的分力大小相等；根據共點力平衡條件可知彈簧彈力的方向與物體所受重力的分力的方向相反；根據胡克定律可知彈簧的彈力方向與彈簧軸線方向相同．
【解答】
A.物體A和B處于靜止狀態時彈簧的彈力大小與物體所受的重力的分力大小相等；故A錯誤；
B.物體A和B處于靜止狀態時彈簧的彈力大小與物體所受的重力的分力大小相等，方向相反；故B錯誤；
C.根據共點力平衡條件可知彈簧彈力的方向與物體所受重力的分力的方向相反；故C錯誤；
D.根據胡克定律可知彈簧的彈力方向與彈簧軸線方向相同；故D正確；
故選：D．
