以下是一些物理高三的例題：
1. 彈簧振子模型：在彈簧的兩端連著兩個物體，在平衡位置時，彈簧的彈性勢能是多少？
2. 簡諧運動：彈簧振子在空氣中做簡諧運動，機械能守恒，在振動過程中，動能和勢能是如何相互轉化的？
3. 電磁感應：一個導體棒在磁場中運動，切割磁感線，產生感應電流，這部分的電能是從哪里來的？是靠什么能量轉化而來的？
4. 碰撞問題：兩個物體在光滑水平面上發生彈性碰撞，試講解答過程。
5. 原子模型：解釋原子的電子云模型，以及電子為什么會被認為是在這些云中的隨機運動。
6. 熱力學第二定律：解釋熱力學第二定律的各種表述，以及它在實際應用中的重要性。
7. 光的折射和反射：解釋光的折射和反射現象，并比較它們之間的區別。
8. 波粒二象性：解釋為什么光具有波粒二象性，以及這一特性對現代物理學有何影響。
以上問題涵蓋了力學、電磁學、熱學、原子物理、光學和量子力學等多個領域，是物理高三的重要內容。
例題：質量為5kg的物體在水平地面上受到水平拉力F的作用，F的大小在3N到5N之間變化，物體始終沒有移動。當F=4N時，物體受到的摩擦力為多少？
試講步驟：
1. 引入：引導學生回顧摩擦力的概念和影響因素，并說明本題涉及的是靜摩擦力。
2. 講解：詳細解釋題目中各個量的含義和關系，包括物體質量、拉力F、摩擦因數等。強調物體沒有移動說明物體受力平衡，進而分析靜摩擦力的性質和計算方法。
3. 示范：教師演示如何根據題目中的條件，運用靜摩擦力計算公式求解，得出當F=4N時，物體受到的摩擦力為4N。
4. 學生試講：讓學生嘗試自己分析題目，運用所學知識嘗試求解，并與其他同學進行討論和交流。
5. 反饋與評價：教師對學生的試講進行點評和指導，強調重點和難點，并給予反饋和建議。
例題講解完后，可以引導學生思考其他相關問題，例如改變拉力的大小或方向，摩擦力會發生什么變化？如何根據實際情況選擇合適的計算方法等。通過這些問題，可以幫助學生更好地理解和運用摩擦力相關知識。
