高三物理命題方案可以包括以下幾種：
1. 基礎(chǔ)知識(shí)的考查：這是高考命題的基礎(chǔ)，主要考查學(xué)生對(duì)物理概念、規(guī)律、公式等的理解和應(yīng)用，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等。
2. 實(shí)驗(yàn)題的考查：實(shí)驗(yàn)題是高考物理命題的重要組成部分，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等實(shí)驗(yàn)基本技能和實(shí)驗(yàn)思想方法。
3. 計(jì)算題的考查：計(jì)算題是高考物理命題的重點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)物理概念、規(guī)律、公式等的綜合應(yīng)用能力和分析解決問(wèn)題的能力。
4. 創(chuàng)新試題的考查：高考物理命題要注重創(chuàng)新試題的考查，可以包括一些開(kāi)放性試題、探究性試題等，旨在考查學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
5. 結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題的命題：高考物理命題可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行命題，可以考查一些與物理相關(guān)的科技、社會(huì)、環(huán)境等問(wèn)題，以考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。
在具體實(shí)施時(shí)，需要注重以下幾點(diǎn)：
1. 注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同時(shí)也要注重對(duì)學(xué)生能力、素質(zhì)的考查。
2. 試題要具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤和歧義性表述。
3. 試題要具有典型性和代表性，能夠涵蓋相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)。
4. 試題要注重創(chuàng)新性和開(kāi)放性，能夠考查學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
5. 試題要注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能夠反映物理學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值和人文精神。
總之，高三物理命題方案需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查、實(shí)驗(yàn)技能的考查、分析解決問(wèn)題的能力的考查以及創(chuàng)新思維的考查等方面，同時(shí)也要注重試題的科學(xué)性、典型性和開(kāi)放性，以及與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
命題方案：關(guān)于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用
題目類型：選擇題
【題目】
一質(zhì)量為2kg的物體在水平地面上受到一個(gè)大小為20N的水平外力，求物體的加速度。
【解題思路】
首先，我們需要根據(jù)牛頓第二定律求解物體的加速度。根據(jù)題意，物體受到的外力為20N，質(zhì)量為2kg，因此物體受到的合力為F合 = F - mg = 20 - 2 × 9.8 = - 7.6N。根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速度為a = F合 / m = - 7.6 / 2 = - 3.8m/s2。
【例題解答】
解：根據(jù)上述解題思路，物體受到的合力為-7.6N，質(zhì)量為2kg，因此物體的加速度為-3.8m/s2。
答案：物體的加速度為-3.8m/s2。
這個(gè)例題涵蓋了牛頓第二定律的基本應(yīng)用，包括力的計(jì)算和加速度的計(jì)算。通過(guò)這個(gè)例題，學(xué)生可以更好地理解牛頓第二定律的應(yīng)用，并加強(qiáng)自己的物理思維。