為了在高三物理及格，你可以采取以下策略和方法：
1. 理解基礎(chǔ)知識(shí)：首先，你需要對(duì)高中物理的基本概念、公式和定理有深入的理解。確保你掌握了所有的關(guān)鍵概念，如牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能和勢(shì)能、電場(chǎng)和磁場(chǎng)等。
2. 多做題：通過(guò)大量的練習(xí)，你可以更好地理解和掌握物理知識(shí)。你可以嘗試做一些歷年高考真題，或者找一些高質(zhì)量的模擬題進(jìn)行練習(xí)。
3. 勤復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)是提高物理成績(jī)的關(guān)鍵。定期回顧學(xué)過(guò)的內(nèi)容，可以幫助你更好地記憶和理解知識(shí)。
4. 尋求幫助：如果你有任何疑問(wèn)，不要害怕尋求老師或同學(xué)的幫助。他們可以為你提供有用的反饋，幫助你更好地理解問(wèn)題。
5. 建立學(xué)習(xí)計(jì)劃：為每天、每周和每月制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保你有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)物理。這將幫助你保持專(zhuān)注，并使你更有組織。
6. 保持耐心：學(xué)習(xí)物理可能需要一些時(shí)間和努力，但請(qǐng)記住，只有時(shí)間才能證明努力。保持耐心，并相信你會(huì)看到進(jìn)步。
7. 積極的態(tài)度：保持積極的態(tài)度非常重要。遇到困難時(shí)，不要輕易放棄。堅(jiān)持下去，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你比想象的更強(qiáng)大。
記住，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和速度都是不同的，所以找到適合你的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。同時(shí)，保持健康的生活習(xí)慣（如充足的睡眠、健康的飲食和定期的休息）也是成功的關(guān)鍵。祝你好運(yùn)！
為了幫助你理解物理高三如何及格，我將以一個(gè)例題為例，說(shuō)明如何過(guò)濾掉不相關(guān)的信息，并列出關(guān)鍵步驟。假設(shè)我們正在解決一道關(guān)于力學(xué)的問(wèn)題：
問(wèn)題：一物體在水平面上滑動(dòng)，受到一個(gè)恒定的摩擦力作用。現(xiàn)在，我們想知道物體在滑動(dòng)過(guò)程中所受的合力的大小和方向。
首先，我們需要明確題目中給出的所有信息：
1. 物體在水平面上滑動(dòng)。
2. 受到一個(gè)恒定的摩擦力作用。
3. 物體質(zhì)量已知。
接下來(lái)，我們需要分析這些信息中的關(guān)鍵步驟：
1. 確定摩擦力的方向和大小。
2. 根據(jù)牛頓第二定律（F=ma）求出合力的大小和方向。
現(xiàn)在，我們將過(guò)濾掉不相關(guān)的信息，并列出關(guān)鍵步驟：
步驟一：確定摩擦力的方向和大小。
根據(jù)題目描述，物體受到一個(gè)恒定的摩擦力作用，因此摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反。由于摩擦力的大小與物體質(zhì)量、接觸面性質(zhì)和壓力有關(guān)，我們已知物體質(zhì)量，因此可以根據(jù)物理公式求出摩擦力的大小。
步驟二：根據(jù)牛頓第二定律求出合力的大小和方向。
根據(jù)牛頓第二定律（F=ma），物體的加速度與合外力成正比。由于我們已經(jīng)知道了摩擦力的大小，可以根據(jù)物體的質(zhì)量和加速度來(lái)求出合力的方向和大小。
通過(guò)以上步驟，我們可以得出物體在滑動(dòng)過(guò)程中所受的合力的大小和方向。需要注意的是，這個(gè)過(guò)程需要我們理解并運(yùn)用物理公式和定律，同時(shí)注意公式的適用條件和單位的換算。
希望這個(gè)例題能夠幫助你理解如何及格物理高三。記住，物理是一門(mén)需要不斷練習(xí)和理解的學(xué)科，通過(guò)多做題、多思考、多總結(jié)，你會(huì)逐漸掌握解題技巧和方法。