對于高三的物理和生物學(xué)科，提升主要有以下幾個方面的建議：
1. 基礎(chǔ)知識鞏固：對每一個章節(jié)的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，確保自己掌握好基礎(chǔ)概念、公式、定理等?？梢詤⒄照n本，或者找老師的幫助。
2. 練習(xí)題：通過做題來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，做題時不要怕錯，關(guān)鍵在于理解與掌握。
3. 實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐：如果有條件，參加學(xué)?；蚶蠋熃M織的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動，這有助于更好地理解和掌握知識。
4. 錯題集：收集并總結(jié)自己的錯題，這能找出自己的弱點(diǎn)并針對性地復(fù)習(xí)。
5. 合作與討論：和同學(xué)一起討論問題，相互學(xué)習(xí)，能提高理解能力，加深記憶。
6. 聽課后復(fù)習(xí)：上課時一定要認(rèn)真聽講，課后要及時復(fù)習(xí)，加深對知識的理解。
7. 學(xué)會歸納總結(jié)：可以嘗試每學(xué)完一個單元或幾章就進(jìn)行一次總結(jié)，這樣有助于理清知識脈絡(luò)。
8. 保持健康：注意保持良好的生活習(xí)慣和睡眠質(zhì)量，這會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
9. 尋求老師和同學(xué)的幫助：如果遇到自己無法解決的問題，可以請教老師或同學(xué)，尋求幫助解決問題。
以上就是對于物理和生物的提升建議，希望對你有所幫助。加油！
選擇題：
圖1顯示某種植物的氣孔變化曲線，據(jù)圖回答：
1. 圖中表示凈光合作用速率的曲線是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2. 圖中表示溫度對光合作用速率影響的是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3. 假設(shè)該植物在溫度為T時，單位時間進(jìn)入二氧化碳緩沖液的二氧化碳量（即凈光合作用速率）為a，則該植物在溫度為T時單位時間釋放出的氧氣量為（ ）
A. a B. a+b C. a-b D. a+c
答案：
1. C （曲線③顯示了凈光合作用速率，即植物吸收的二氧化碳量減去釋放的氧氣量，因此曲線③表示凈光合作用速率。）
2. B （曲線②顯示了溫度對光合作用速率的影響，隨著溫度的升高，光合作用速率逐漸增加。）
3. A （在溫度為T時，凈光合作用速率為a，呼吸作用速率為b，釋放的氧氣量等于凈光合作用速率加上呼吸作用速率，即a+b。）
這道例題涵蓋了光合作用和呼吸作用的原理，以及溫度對光合作用速率的影響。通過這道例題，你可以更好地理解這些概念，并提升你的高三物理生物知識。
