烏魯木齊物理輔導(dǎo)專業(yè)排名的一些機(jī)構(gòu)包括：
學(xué)思堂：學(xué)思堂教育自2009年創(chuàng)辦以來(lái)，以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、一流的師資，受到社會(huì)和廣大家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)。
巨人教育：巨人教育是一家集教育服務(wù)為一體的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)了各種類型的教學(xué)輔導(dǎo)類課程，在烏魯木齊市民中擁有很好的口碑。
學(xué)大教育：學(xué)大教育是教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，已成功服務(wù)數(shù)萬(wàn)家庭。
此外，還有一些小型但也在烏魯木齊物理輔導(dǎo)專業(yè)排名中的機(jī)構(gòu)，如：天池小語(yǔ)、科宇教育、優(yōu)勝教育等。這些機(jī)構(gòu)都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資力量和教學(xué)質(zhì)量也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。請(qǐng)注意，以上排名不分先后，且僅供參考，您可以選擇在自己了解和信任的機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢。
例題：一質(zhì)量為m的小球從高為H處自由下落，進(jìn)入一豎直放置的彈簧，最后又被彈起，若不計(jì)彈簧的質(zhì)量和空氣阻力，求小球彈起時(shí)的速度大小。
分析：小球自由下落時(shí)，受到重力和空氣阻力作用，但空氣阻力相對(duì)于重力可以忽略不計(jì)。當(dāng)小球與彈簧接觸后，彈簧發(fā)生形變，彈力與重力方向相反。當(dāng)彈簧恢復(fù)原狀時(shí)，小球的速度達(dá)到最大值。
解：小球自由下落時(shí)，由自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得：
H = 1/2gt2
其中g(shù)為重力加速度，t為小球下落的時(shí)間。
當(dāng)小球與彈簧接觸后，彈簧發(fā)生形變，彈力與重力方向相反。此時(shí)小球受到重力和彈力作用，合力為零。根據(jù)動(dòng)量定理可得：
mv = 0 + mv’
其中v’為小球彈起時(shí)的速度大小。
聯(lián)立以上各式可得：
v’ = √(2gH)
答：小球彈起時(shí)的速度大小為√(2gH)。
這個(gè)例題涵蓋了自由落體運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量定理和運(yùn)動(dòng)學(xué)等物理知識(shí)，通過(guò)分析求解，可以幫助學(xué)生更好地理解這些知識(shí)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。同時(shí)，這個(gè)例題也具有一定的挑戰(zhàn)性，需要學(xué)生具備一定的物理基礎(chǔ)和解題能力。