蘭州物理沖刺班上冊輔導內容主要包括力學的相關知識，比如力和運動、力與能量的關系、動量與沖量的關系、重力場與電場、重力場的應用等。此外，機械振動和機械波也不可避免要學習到。
請注意，具體的內容還要根據不同物理沖刺班的課程安排而異。
題目：設計一個過濾裝置，要求能夠過濾掉水中的懸浮物和微生物。
步驟：
1. 確定過濾裝置的結構：包括濾網、泵、管道、儲水箱等。
2. 選擇合適的濾網材料和大小，確保能夠有效地阻擋較大的懸浮物和微生物。
3. 設計泵的功率和流量，確保能夠提供足夠的壓力和流量，以便水能夠順利通過濾網。
4. 確定儲水箱的大小和位置，確保過濾后的水能夠及時排出并保持水質的穩(wěn)定。
5. 安裝過濾裝置并進行測試，觀察過濾效果和水的質量。
答案示例：
假設我們選擇使用不銹鋼濾網，大小為20微米，泵的功率為50瓦，流量為每分鐘5升。儲水箱的大小為1升，放置在過濾裝置的下方。
實驗數據：
| 時間（小時） | 水樣中懸浮物數量（毫克/升） | 水樣中微生物數量（個/毫升） |
| --- | --- | --- |
| 未過濾前 | 50 | 100 |
| 過濾后1小時 | 2 | 20 |
| 過濾后2小時 | 1 | 5 |
| 過濾后3小時 | 0.5 | <5 |
通過對比實驗數據，我們可以看到經過過濾裝置處理后的水質明顯優(yōu)于未經過濾的水質。懸浮物和微生物的數量大幅度減少，水的質量得到了顯著提高。
