輔導初三孩子學習物理可以采取以下方法：
1. 制定合理的學習計劃：為孩子制定一個合理的學習計劃，規定每天需要學習多少內容，并督促孩子執行。同時，要幫助孩子理解消化每天學習的知識，確保孩子能夠掌握當天所學的知識。
2. 培養興趣：興趣是最好的老師，要讓孩子對物理產生興趣，可以從生活中的物理現象入手，和孩子一起討論，激發孩子的學習興趣。
3. 夯實基礎：初三物理學習應以基礎為主，先把初一到初三物理基礎知識掌握好，再去做一些綜合性的題目。
4. 學會歸納總結：總結知識要點，將知識點之間的聯系進行梳理，形成完整的知識框架?？梢宰尯⒆訃L試將學到的知識用思維導圖或知識框架圖的形式呈現出來，有助于孩子對知識的理解和記憶。
5. 解題方法和技巧：要指導孩子正確理解概念和規律，掌握物理學科的學習方法，學會解題方法和技巧。
6. 培養自主學習能力：鼓勵孩子在課后進行自主學習，引導孩子獨立思考、解決問題，培養孩子的自主學習能力。
7. 建立良好的師生關系：作為輔導者，與孩子建立良好的關系非常重要。要尊重孩子，理解孩子的感受，給予孩子適當的支持和鼓勵，幫助孩子樹立信心，提高學習積極性。
8. 重視實驗教學：初三物理學習中，實驗是一個非常重要的部分?？梢詭Ш⒆右黄鹱鰧嶒灒ㄟ^觀察、動手操作來加深對物理知識的理解。
總之，輔導初三孩子學習物理需要耐心、細心和責任心，同時要尊重孩子的個性和需求，幫助孩子找到適合自己的學習方法，才能取得良好的效果。
例題：一個容積為3×10^{-3}m^{3}的瓶內盛有0.2kg的水。一只口渴的烏鴉每次將一塊質量為0.01kg的小石子投入到瓶中，當烏鴉投了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口。求：
（1）瓶內石塊的總體積；
（2）石塊的密度。
輔導步驟：
1. 第一步：讀題，理解題意
首先，需要幫助孩子理解題目中的描述，并從中提取出必要的信息。例如，題目中提到了容積、水的質量、投入的石子質量和數量、水面的升高等。
2. 第二步：分析問題，建立物理模型
接下來，需要幫助孩子建立物理模型，并分析問題。在本例題中，需要用到浮力、密度等物理知識?？梢砸龑Ш⒆铀伎迹和度胧雍螅嫔仙?，說明石子在水中排開了更多的水，根據阿基米德原理，可以求出石塊的體積和密度。
3. 第三步：列出方程，求解
4. 第四步：檢驗并得出結論
最后，需要幫助孩子檢驗答案的正確性，并得出結論。在本例題中，可以通過代入原公式進行驗證，求得石塊的密度為2.5×10^{3}kg/m^{3}。
注意事項：
在輔導過程中，要注重引導孩子思考，培養他們的獨立思考能力。
遇到難題時，要鼓勵孩子不怕失敗，多嘗試幾種解決方法。
及時給予孩子反饋和肯定，增強他們的自信心。
通過以上輔導步驟和注意事項，可以幫助初三孩子更好地學習物理，取得更好的成績。
