高考物理實驗常用原理主要包括以下幾個方面：
1. 確定實驗原理的三個基本要素：即研究什么對象，應用哪些研究方法，采用什么物理規律。在實驗原理中，首先要明確研究對象，確定研究的問題；其次，明確實驗的物理思想、基本方法；最后，應用所學的物理規律，完成實驗設計并分析實驗誤差。
2. 確定實驗原理的基本方法：包括理想法、等效法、放大法、累積法、平衡法等。例如，在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，把兩根橡皮條的一端都拉到同一點，這樣做的目的是保證兩根彈簧秤作用效果相同。再如，在驗證牛頓第二定律的實驗中，物體的加速度與物體所受合外力成正比，與物體的質量成反比，用到平衡法。
3. 實驗原理在實驗中的具體應用：例如，在驗證牛頓第二定律的實驗中，需要知道砂和桶的質量之和，砂和桶的重力，砂和桶的質量以及小車質量，并利用砂和桶的重力除以砂和桶與小車的總質量等于小車的加速度來求小車的加速度；再如，在驗證動量守恒定律的實驗中，需要知道入射小球的質量和半徑，并用守恒定律來處理數據等。
以上是高考物理實驗常用的一些原理，具體可能根據不同實驗會有所變化。建議咨詢老師或同學獲取更多信息。
高考物理實驗中，經常使用到過濾原理的一個例子是液體過濾實驗。
實驗目的：通過實驗，學會使用簡單裝置進行過濾，并理解過濾的原理。
實驗器材：濾紙、玻璃棒、燒杯、漏斗、支架、量筒。
實驗步驟：
1. 將待過濾的液體倒入漏斗中，并確保濾紙緊貼漏斗內壁。
2. 使用玻璃棒引流，確保液體沿濾紙邊緣流下。
3. 緩慢地過濾，并定期攪拌液體以加速過濾。
4. 觀察濾液和濾渣，確定過濾效果。
5. 實驗結束后，清洗所有器材。
注意事項：
1. 確保濾紙濕潤但不過濕，以防止其破裂。
2. 避免在漏斗口放置濾紙碎片，以免影響過濾效果。
3. 及時清洗所有器材，以防止交叉污染。
通過這個例子，學生可以更好地理解和掌握過濾的基本原理，并學會使用簡單的過濾裝置進行實驗操作。
