高考物理的解題技巧主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 讀題與審題：要快速讀懂題目，明確研究對(duì)象，理解物理過程，明確物理現(xiàn)象和物理情景。特別注意挖掘題目中的隱含條件，挖掘出隱含條件是成功解題的關(guān)鍵。
2. 建立物理模型：根據(jù)題目描述，通過分析、判斷、推理建立物理模型。如：質(zhì)點(diǎn)、剛體、理想氣體、點(diǎn)電荷等。
3. 選擇合適的方法：如隔離法、整體法、圖象法、等效法等。例如，隔離法就是將問題中的物理對(duì)象從相關(guān)系統(tǒng)中隔離出來，分析它的受力和運(yùn)動(dòng)過程，從而解決問題的方法。
4. 正確運(yùn)用物理規(guī)律：如牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解運(yùn)動(dòng)問題，能量守恒定律和功能關(guān)系求解能量問題，動(dòng)量守恒定律和動(dòng)量定理求解碰撞、反沖及爆炸等問題。
5. 注意解題的規(guī)范性：如對(duì)公式中各個(gè)字母的含義及單位要反復(fù)核對(duì)清楚，對(duì)于初末狀態(tài)要有明確的說明。
6. 巧用圖象：圖象法能將物理現(xiàn)象動(dòng)態(tài)變化的過程直觀地顯示出來，解題時(shí)將圖象與題意對(duì)照，可幫助我們迅速找到解題捷徑。
7. 注意解題的靈活性：有些同學(xué)對(duì)圖象的物理意義理解不透，往往陷入只注意特殊情況而忽略一般規(guī)律的誤區(qū)。所以在解題時(shí)要注意分析規(guī)律使用的條件，做到觸類旁通。
總的來說，高考物理的解題需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、清晰的物理思路以及靈活的解題技巧。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，你可以逐漸提高你的解題能力。
題目：一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，在水平地面上受到一個(gè)大小為20N、方向與水平面成30度角的拉力作用，物體沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？
解題技巧：
1. 首先，我們需要明確題目中的已知條件和所求問題。已知條件包括物體的質(zhì)量、拉力的大小和方向、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（勻速直線運(yùn)動(dòng)），所求問題是物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
2. 根據(jù)物體的受力情況，可以列出牛頓第二定律的方程式，即拉力與摩擦力之和等于物體的重力、支持力之差。
3. 已知拉力的大小和方向，可以通過分解拉力得到水平分力和豎直分力，進(jìn)而得到摩擦力的大小和方向。
4. 根據(jù)動(dòng)摩擦因數(shù)的定義式，可以列出動(dòng)摩擦因數(shù)與摩擦力、正壓力之間的公式關(guān)系。
5. 將已知量和所求量代入公式中，即可求解出物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
解：物體受到的拉力大小為F=20N，方向與水平面成30度角。物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此有：
Fcos30°=μ(mg-Fsin30°)
其中，m=5kg，g=9.8m/s2。將已知量代入上式可得：
$20\cos30°=μ(5\times9.8-20\sin30°)$
解得μ=0.26
所以，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.26。
