高中物理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)正規(guī)的有文博、金榜題名、高途、常春藤以及北京四中網(wǎng)校等。這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、教師資質(zhì)等方面都比較有保障，可以根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和情況量身定制課程。
以上機(jī)構(gòu)都有線上和線下兩種教學(xué)模式，師資力量比較雄厚，教學(xué)體系比較完整，可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做出規(guī)劃，具體選擇哪家機(jī)構(gòu)，還需要根據(jù)家庭情況和實(shí)際需求做出綜合考慮。
高中物理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)，需要具體情況具體分析。有些機(jī)構(gòu)可能非常專業(yè)，而另一些可能只是普通的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。
題目：一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，在水平地面上受到一個(gè)與水平面成30度角斜向上的拉力作用，拉力大小為20N，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦因素為0.2。求物體的加速度大小。
首先，我們需要分析物體的受力情況。物體受到重力、拉力、支持力和摩擦力。其中，拉力可以分解為水平分力和豎直分力。
1. 水平分力為：F1=Fcos30=200.866=17.3N
2. 豎直分力為：F2=Fsin30=200.5=10N
接下來，我們需要根據(jù)牛頓第二定律求加速度。物體受到的合力為：F合=F阻-G=μ(mg-Fy)=0.2(510-10)=10N
根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速度為：a=F合/m=10/5=2m/s^2
所以，物體的加速度大小為2m/s^2。