無法為您提供賓縣所有高考物理輔導(dǎo)班的具體信息，但我可以推薦一些在當(dāng)?shù)鼗蛘吒浇貐^(qū)評價較好、效果顯著的物理輔導(dǎo)機構(gòu)。這些機構(gòu)包括：學(xué)思堂、育才優(yōu)輔、優(yōu)翼教育、賓縣學(xué)大教育校區(qū)和賓縣精銳教育校區(qū)等。
請注意，在選擇輔導(dǎo)班時，要充分考慮自己的學(xué)習(xí)情況，選擇適合自己的機構(gòu)和老師。建議提前電話咨詢或親自到機構(gòu)校區(qū)了解詳細情況，包括課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、收費標準等，并根據(jù)自己的需求和預(yù)算做出明智的決策。
此外，我還要提醒您，學(xué)習(xí)物理需要一定的時間和努力，選擇一個好的輔導(dǎo)班可以提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的指導(dǎo)，但最終的成功還需要自己堅持不懈地學(xué)習(xí)與練習(xí)。祝您學(xué)習(xí)進步，取得好的成績！
過濾掉
X + 2Y → P + Q
已知物質(zhì)X和Y的質(zhì)量隨時間變化的曲線如圖所示。請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）物質(zhì)X是________，物質(zhì)Y是________；
（2）反應(yīng)進行到10～20s時，物質(zhì)P的質(zhì)量為________g；
（3）物質(zhì)Q是什么？如何判斷？
（4）若反應(yīng)過程中容器內(nèi)壓強保持不變，則該反應(yīng)是否為吸熱反應(yīng)？為什么？
答案：
（1）物質(zhì)X是催化劑，物質(zhì)Y是氫氣。
（2）反應(yīng)進行到10～20s時，物質(zhì)P的質(zhì)量為0。
（3）物質(zhì)Q是水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，所以物質(zhì)Q是水。
（4）不是。因為反應(yīng)過程中容器內(nèi)壓強保持不變，說明反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不變，而反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不變時吸熱或放熱反應(yīng)都成立。因此該反應(yīng)不是吸熱反應(yīng)。
解析：
本題主要考查了過濾的概念和化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量變化規(guī)律。通過分析題目中的圖示，可以得出物質(zhì)X是催化劑，物質(zhì)Y是氫氣，而反應(yīng)進行到10～20s時，物質(zhì)P的質(zhì)量為0。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，所以物質(zhì)Q是水。由于反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不變，所以該反應(yīng)不是吸熱反應(yīng)。
通過這道例題，您可以更好地理解過濾這一概念在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用，并掌握如何根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量變化規(guī)律來判斷反應(yīng)的性質(zhì)。
