江蘇九年級物理輔導計劃可以包括以下內容：
1. 基礎知識復習：復習九年級物理的基礎概念和規律，確保學生能夠理解并掌握。
2. 解題技巧指導：教授學生如何運用所學物理知識解決各類問題，包括實驗題、計算題、填空題等，提高解題速度和正確率。
3. 強化訓練：針對江蘇中考的題型進行專項訓練，幫助學生熟悉考試題型，提高答題技巧。
4. 定期測試：定期進行物理測試，檢查學生的學習進度，及時發現和糾正問題。
5. 答疑解惑：隨時解答學生在學習物理過程中遇到的問題，幫助學生理解疑難問題。
6. 督促學習：督促學生按時完成作業，積極參與課堂討論，養成良好的學習習慣。
7. 心理疏導：關注學生的心理狀態，及時進行心理疏導，增強學生的學習自信。
在執行這個計劃時，需要結合學生的實際情況進行調整。同時，建議學生和家長共同參與，以便更好地幫助學生適應九年級物理的學習。
題目：設計一個過濾器，將含有雜質的溶液進行過濾，以得到純凈的溶液。
一、題目分析：
1. 題目要求設計一個過濾器，說明需要使用物理方法進行過濾。
2. 含有雜質的溶液，說明需要去除雜質。
3. 目標為得到純凈的溶液，需要確保過濾后沒有雜質殘留。
二、知識點涉及：
1. 過濾原理：利用濾紙、漏斗等工具，使溶液通過濾紙上的小孔，而雜質被留在濾渣中。
2. 溶液的溶解度：了解不同物質的溶解度，以便確定哪些物質可以通過過濾器。
3. 實驗操作步驟：根據題目要求，設計實驗步驟并畫出實驗裝置圖。
三、解題思路：
1. 選擇合適的濾紙和漏斗：根據溶液的濃度和雜質的大小，選擇合適的濾紙和漏斗。
2. 加入濾紙：將濾紙放入漏斗中，確保濾紙緊貼漏斗內壁。
3. 加入溶液：將含有雜質的溶液加入漏斗中，確保溶液從濾紙的小孔中通過。
4. 放置玻璃棒：在漏斗口處放置一根玻璃棒，用于引流和防止濾液濺出。
5. 過濾：使用重力或泵等工具，使液體通過濾紙進行過濾。
6. 洗滌濾渣：將濾渣取出并洗滌，以便去除殘留的雜質。
7. 收集純凈溶液：將洗滌干凈的濾渣重新放入原溶液中，靜置一段時間后，收集上層的純凈溶液。
四、實驗裝置圖：
（請在此處插入實驗裝置圖）
五、實驗步驟：
1. 將濾紙放入漏斗中，并確保濾紙緊貼漏斗內壁。
2. 將含有雜質的溶液倒入漏斗中，并放置一根玻璃棒在漏斗口處。
3. 使用重力或泵等工具，使液體通過濾紙進行過濾。
4. 將洗滌干凈的濾渣重新放入原溶液中，靜置一段時間后收集上層的純凈溶液。
5. 將收集到的純凈溶液進行保存或使用。
六、答案解析：
根據上述實驗步驟，可以得出一個簡單的過濾器設計方案，通過該方案可以過濾含有雜質的溶液得到純凈的溶液。
