江干初三物理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有：
1. 學(xué)大教育： 是一家專門(mén)從事升學(xué)輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)課程涵蓋了小初高全科目。
2. 杭州學(xué)大教育： 提供包括物理在內(nèi)的各科輔導(dǎo)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的師資力量。
3. 杭州精銳教育： 針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求提供專業(yè)輔導(dǎo)，包括物理輔導(dǎo)。
4. 杭州京翰教育： 提供包括物理在內(nèi)的各科輔導(dǎo)，擁有優(yōu)秀的師資和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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例題：在江干某中學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里，老師取出兩個(gè)裝滿水的燒杯，讓同學(xué)們利用身邊的一些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)演示一下托盤(pán)天平的使用。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后，提出了下面的幾種方案，你認(rèn)為合理的是（ ）
A. 用手捏動(dòng)天平的砝碼來(lái)使天平平衡
B. 用手捏動(dòng)游碼來(lái)使天平平衡
C. 用線把小石頭系在一塊塑料泡沫上，把泡沫放在天平的左盤(pán)上，石頭放在天平的右盤(pán)上，通過(guò)增減右盤(pán)上的砝碼來(lái)使天平平衡
D. 把天平放在水平桌面上，再在右盤(pán)上放砝碼來(lái)使天平平衡
解析：本題考查了托盤(pán)天平的使用。使用托盤(pán)天平時(shí)應(yīng)把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡；稱量時(shí)，物體應(yīng)放在左盤(pán)，如果放反了則左盤(pán)的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度。
答案：D。
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