遂寧高中物理輔導(dǎo)班好的有以下這些：
優(yōu)勝教育，該機(jī)構(gòu)有專門的物理老師，能夠針對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。
龍門教育，該機(jī)構(gòu)提供課后輔導(dǎo)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。
精銳教育，該機(jī)構(gòu)高中物理輔導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，上課方式靈活，適合不同學(xué)生的需求。
學(xué)思堂教育，該機(jī)構(gòu)的高中物理老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)學(xué)生的不同程度制定不同的輔導(dǎo)方案。
以上這些機(jī)構(gòu)都有高中物理輔導(dǎo)班，您可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求來選擇適合的機(jī)構(gòu)。另外，也可以通過查看機(jī)構(gòu)的師資力量、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及家長口碑等方面來了解機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況。
很抱歉，由于我是一個(gè)文本生成模型，我無法直接提供物理輔導(dǎo)服務(wù)。不過，我可以給您推薦一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)上廣受好評(píng)的遂寧高中物理輔導(dǎo)班——遂寧學(xué)思堂。
例題：一個(gè)物體在空氣中受到的阻力大小為1N，在水中受到的阻力大小為2N。現(xiàn)該物體以一定的初速度滑上一個(gè)斜面，已知斜面的傾角為30度，物體的質(zhì)量為5kg。求物體在斜面上受到的合力大小。
分析：物體在空氣中受到重力和空氣阻力的作用，在水中受到重力和水的阻力作用，而在斜面上只受到重力、空氣阻力和水阻力的合力作用。因此，我們需要將各個(gè)方向的阻力相加，再根據(jù)平行四邊形法則求出合力大小。
解答：根據(jù)題意，物體在空氣中受到的阻力大小為1N，方向向下；物體在水中受到的阻力大小為2N，方向向下；斜面的傾角為30度，所以物體在斜面上受到的合力大小為F合=√3mgcosθ+f=√3×5×10×cos30°+1+2=7.6N。
總結(jié)：本題主要考察了學(xué)生對(duì)物體受力分析的理解和計(jì)算能力，需要學(xué)生能夠根據(jù)題目中的信息列出各個(gè)方向的阻力表達(dá)式，再根據(jù)平行四邊形法則求出合力大小。通過這道例題的練習(xí)，學(xué)生可以更好地掌握高中物理中的受力分析知識(shí)。