高三物理英語輔導課可以這樣上：
1. 制定明確和具體的學習計劃：包括學習目標，學習內容，學習時間，以及如何組織學習。
2. 激發興趣：通過使用有趣的工具和資源，如動畫視頻，交互式應用程序，以及實物展現在課堂上，來激發學生對物理和英語的興趣。
3. 強調實踐和應用：讓學生們理解到理論知識和實踐技能的結合是非常重要的。
4. 建立良好的師生關系：這有助于營造一個輕松、愉快的學習環境，使學生更愿意參與課堂活動。
5. 提供個性化教學：考慮到每個學生都有不同的學習速度和理解能力，應該提供個性化的教學方案。
6. 使用技術工具：使用一些教育應用程序和軟件，可以提供互動性和實時的反饋。
7. 引入生活實例：將物理和英語知識融入日常生活實例中，可以使學生更容易理解并記住。
8. 提供及時反饋：對于學生的表現和作業，應及時提供反饋，以幫助他們糾正錯誤，并鼓勵他們繼續努力。
9. 強調自主學習：讓學生們理解到他們可以自己決定如何學習，并且應該學會獨立學習。
10. 營造積極的學習氛圍：及時表揚學生的進步和成績，鼓勵學生之間互相幫助和合作。
以下是一些有用的英語輔導課材料：
優質的教科書和參考書籍
互動式學習軟件
聽力練習和發音教程
歷年真題和模擬題
同時，以下是一些與課程相關的擴展閱讀建議：
物理和英語相關的雜志和報紙
網絡資源（如維基百科，教育網站等）
英語電影和電視劇，特別是那些包含日常生活場景的節目，有助于提高聽力和口語技能。
希望這些建議對你有所幫助！
1. 復習知識點：在講解例題之前，先回顧與例題相關的物理英語知識點，例如物理公式、詞匯等。
2. 講解例題：對于題目，首先要仔細閱讀和理解題目要求，找出關鍵信息和問題，并嘗試獨立解決。如果不能獨立完成，再由老師進行講解。在講解過程中，老師需要解釋每個步驟的物理意義和英語表達，并強調易錯點和需要注意的細節。
3. 擴展相關知識：講解完例題后，可以擴展與該題目相關的知識，例如相似的題型、解題技巧、物理公式在實際中的應用等。
4. 過濾掉不相關內容：對于復雜的題目或者超出學生理解能力的部分，老師需要過濾掉不相關的內容，只強調關鍵點和需要注意的細節。同時，老師需要關注學生的反饋，如果學生表示難以理解或無法獨立完成，則需要調整講解的難度和速度。
5. 互動環節：在輔導課的最后，可以設置一個互動環節，讓學生提出自己的疑問或者討論一些與物理英語相關的實際應用問題。
例題：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N、方向與水平面成30度角斜向上的拉力作用，物體移動了2m的距離，求各個力對物體所做的功。
解析：首先，我們需要分別計算重力、彈力、拉力、摩擦力對物體所做的功。
重力做功：Wg=0（因為重力與位移方向垂直）
彈力做功：$W_n = - F \cos 30 \times s = - 20 \times \frac{\sqrt{3}}{2} \times 2 = - 20\sqrt{3}$（負號表示彈力與位移方向相反）
拉力做功：$W_F = F \cos 30 \times s = 20 \times \frac{1}{2} \times 2 = 20$（單位通常省略）
摩擦力做功：$W_{f} = - f \times s = - \mu F_{N} \times s = - \mu(mg - F\sin30) \times s = - (5\mu - 20\mu/2) \times 2 = - 5\mu \times 2$（負號表示摩擦力與位移方向相反）
其中，μ為摩擦系數，約為0.1。
總結：拉力對物體做了20焦耳的功，彈力對物體做了-20√3焦耳的負功，摩擦力對物體做了-10焦耳的負功。這個結果可以用來評估各個力的貢獻，或者用來設計更好的運動方案。
