物理課外一對一輔導的形式有很多，以下是一些具體的途徑：
線上輔導。利用互聯網或專門的教育平臺，如騰訊課堂、學而思網校、作業幫、新東方在線等，進行線上授課。老師一般會在專門的平臺上進行視頻直播教學或制作視頻進行講解，主要通過視頻來給學生進行授課。這種輔導方式不受時間地點的限制，可以隨時學習。
線下輔導。在實體學校門口尋找專門做一對一物理輔導的機構，如精銳教育、學大教育、巨人教育等，這些機構專門做課外輔導，擁有一支專業的師資團隊，可以針對學生的問題進行詳細的指導。
朋友或親戚的幫助。如果身邊有對物理有深入理解的親戚或朋友，可以通過請教的方式進行一對一輔導。這種方式比較直接，也能直接解決學習中的問題。
學校老師。如果學校老師同意，也可以在學校由老師對學生進行一對一輔導。這種方式可以利用老師的空余時間。
在線直播課程。一些在線教育平臺提供一對一的直播課程，可以直接連線物理老師，針對問題進行講解。
教育APP。現在有一些專門的教育APP，如學習強國、小盒老師、海豚教育等，這些教育APP里有許多優秀的一線教師作為輔導老師，可以進行一對一的輔導。
請選擇適合自己的方式，也可以咨詢校方老師或者相關人員獲取更多信息。
有一個直徑為20mm的圓筒形過濾器，其內部裝有直徑為5mm的濾紙。已知濾紙的厚度為0.5mm，濾液從圓筒的一端流入，而固體顆粒從另一端流出。現在需要計算需要多少張濾紙才能滿足過濾的要求，才能確保過濾器內沒有固體顆粒殘留。
1. 解釋過濾原理：首先，我們需要讓學生理解液體過濾的基本原理，即通過濾紙的孔隙將液體中的固體顆粒分離出來。
2. 分析題目中的數據：題目中給出了圓筒的直徑、濾紙的直徑和厚度，以及濾液和固體顆粒的流量。我們需要讓學生明白這些數據如何影響過濾過程。
3. 計算濾紙的數量：根據題目要求，我們需要計算需要多少張濾紙才能滿足過濾的要求。我們可以引導學生使用孔隙率、流量和時間等參數來計算。
4. 討論其他因素：除了濾紙的數量，我們還可以討論其他可能影響過濾過程的因素，如濾紙的質量、液體粘度等。
5. 解答并檢查答案：最后，我們可以給學生解答這個問題，并檢查他們的答案是否正確。
通過這個例題的輔導，學生可以更好地理解液體過濾的基本原理，并學會如何計算濾紙的數量。同時，我們還可以討論其他可能影響過濾過程的因素，以拓寬學生的知識面。
