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初中物理新鄭高三課外輔導物理考點

更新時間:2024-08-06 文章作者: 信息來源: 閱讀次數:

新鄭高三課外輔導物理機構有:6DH物理好資源網(原物理ok網)

1. 學思堂教育:該機構提供高三全科輔導,包括物理,是您放心的選擇。6DH物理好資源網(原物理ok網)

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此外,還有求真教育、春華教育等機構提供高三物理課外輔導服務。請注意,以上信息排名不分先后,僅供您參考。請務必在選擇時根據自身實際情況和需求進行選擇。6DH物理好資源網(原物理ok網)

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相關例題:

題目:一個密閉的容器中有一些水蒸氣和空氣,現在要過濾掉其中的水蒸氣,使空氣更加純凈。請設計一個實驗方案,并說明實驗原理。6DH物理好資源網(原物理ok網)

實驗原理:過濾掉水蒸氣需要利用物質的沸點不同進行分離。水蒸氣是液態水的氣態形式,沸點比空氣中的其他氣體成分高。通過加熱和冷凝,我們可以將水蒸氣從空氣中分離出來。6DH物理好資源網(原物理ok網)

實驗步驟:6DH物理好資源網(原物理ok網)

1. 將容器放置在恒溫水浴中,保持溫度在水的沸點附近(如90-100°C)。6DH物理好資源網(原物理ok網)

2. 開啟容器蓋,讓空氣和容器內的氣體充分混合一段時間,確保容器內的氣體達到平衡。6DH物理好資源網(原物理ok網)

3. 迅速關閉容器蓋,并將容器移至干燥環境中,讓容器內的氣體自然冷卻。6DH物理好資源網(原物理ok網)

4. 觀察容器內液面的變化,當液面上升到一定高度時,說明水蒸氣已經被過濾掉。6DH物理好資源網(原物理ok網)

實驗結果:通過實驗,我們可以觀察到容器內的液面上升,說明水蒸氣已經被過濾掉。同時,容器內的空氣變得更加純凈。6DH物理好資源網(原物理ok網)

這個例題可以幫助學生們更好地理解和掌握過濾知識,并應用到實際生活中。學生們可以通過這個例題進行思考和討論,加深對過濾原理和操作方法的理解。6DH物理好資源網(原物理ok網)


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