我暫無(wú)迎澤高中物理輔導(dǎo)班課程表的具體信息。不過(guò)，我可以告訴你一般高中物理輔導(dǎo)班課程安排的一般規(guī)律。
高中物理輔導(dǎo)班一般會(huì)根據(jù)不同階段和層次的學(xué)生設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，課程可能會(huì)從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，如力學(xué)、電學(xué)等，逐步深入到更復(fù)雜的主題。對(duì)于已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，課程可能會(huì)更注重提高解題能力和應(yīng)用能力。
同時(shí)，高中物理輔導(dǎo)班通常會(huì)提供一對(duì)一的私人輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)人情況進(jìn)行教學(xué)。此外，一些輔導(dǎo)班可能會(huì)提供小組討論和互動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生可以在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)和交流。
具體課程表可能會(huì)因?qū)W校、教師、時(shí)間等因素有所變化，如果你想了解迎澤高中物理輔導(dǎo)班的具體課程安排，建議直接聯(lián)系學(xué)?；蜃稍兿嚓P(guān)課程教師。
很抱歉，由于我是一個(gè)文本生成模型，我無(wú)法直接查看迎澤高中物理輔導(dǎo)班課程表。然而，我可以給你一個(gè)例題，幫助你理解如何過(guò)濾掉某些信息。
假設(shè)課程表中的一個(gè)例題是關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的：
例題：
問(wèn)題：一物體在水平地面上以一定的初速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。已知物體在第一秒內(nèi)的位移為6米，求它在最后2秒內(nèi)的位移。
解答：
1. 根據(jù)勻減速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，我們可以列出運(yùn)動(dòng)方程：v = v0 - at，其中v是速度，v0是初速度，a是加速度。
2. 假設(shè)物體的初速度為v0，加速度為a，那么第一秒內(nèi)的位移可以表示為：s1 = v0t - 1/2at^2 = 6m。
3. 根據(jù)運(yùn)動(dòng)方程，我們可以得到最后2秒內(nèi)的位移可以表示為：s2 = (v0 - 2a)t' = x - s1。
4. 其中t'是最后2秒的時(shí)間，x是總位移。
5. 將已知條件代入方程中，得到：6 = v0 - 1/2a和x = v0(t - t') - 2a(t' - 1)。
6. 解這兩個(gè)方程可以得到v0和a的值。
7. 最后，根據(jù)總位移公式x = v0t + 1/2at^2，可以求出總位移x的值。
請(qǐng)注意，這個(gè)例題中的解答部分已經(jīng)過(guò)濾掉了與問(wèn)題無(wú)關(guān)的信息，只保留了與問(wèn)題相關(guān)的信息。在實(shí)際的物理輔導(dǎo)班課程中，教師可能會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體需求和問(wèn)題來(lái)調(diào)整例題的難度和內(nèi)容。